In Canada, growing disparities in health disproportionally affect socially vulnerable populations. The Royal College of Physician and Surgeons of Canada has attempted to incorporate health equity for socially vulnerable populations within the competency training objectives set forth for internal medicine (IM) residents. However, trainee exposure to these populations beyond inpatient contact in tertiary care hospitals has not traditionally been a requirement of IM training. At the University of Calgary, we have developed a four-week clinical rotation that aims to expose residents to social determinants for socially vulnerable populations. To our knowledge this is the first clinical rotation within an IM program in Canada dedicated to exposing and educating residents on the broader care of socially vulnerable populations. Our goal is to train internists and subspecialists to gain the empathy, skills, and knowledge to better provide care for socially vulnerable populations and to advocate for health equity, throughout their careers. Résumé Au Canada, les disparités croissantes de santé affectent de manière disproportionnée les populations socialement vulnérables. Le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada a tenté d'intégrer l'équité en santé pour les populations socialement vulnérables dans les objectifs de formation aux compétences énoncés pour les résidents en médecine interne (GI). Toutefois, l'exposition des stagiaires à ces populations au-delà des contacts avec les patients hospitalisés dans les hôpitaux de soins tertiaires n'a pas toujours été une exigence de la formation en GI. À l'Université de Calgary, nous avons mis au point une rotation clinique de quatre semaines qui vise à exposer les résidents aux déterminants sociaux des populations socialement vulnérables. À notre connaissance, il s'agit de la première rotation clinique au sein d'un programme de GI au Canada consacré à l'exposition et à l'éducation des résidents sur les soins plus larges des populations socialement vulnérables. Notre objectif est de former des internistes et des sous-spécialités pour acquérir l'empathie, les compétences et les connaissances pour mieux fournir des soins aux populations socialement vulnérables et pour plaider en faveur de l'équité en santé, tout au long de leur carrière.