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      LAS COMPETENCIAS LABORALES: ¿La estrategia laboral para la competitividad de las organizaciones?

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          Abstract

          Este artículo determina un esquema general de la aplicación de los principios y metodologías que permiten la formación y certificación basados en Competencias laborales, como uno de los pilares que facilitan a las organizaciones ser competitivas. Se presentan los modelos que imperan en el tema, así como los diferentes postulados y metodologías que sistematizan el concepto en las organizaciones, los cuales son en relación con el desarrollo de las competencias parte de las variables a considerar, para conceptuar que la formación tradicional no constituye la vía para desarrollar competencias en los individuos, ya que ésta no considera el rol que juegan las experiencias en este proceso. Más bien, se afirma que en la actualidad el individuo se va formando a través de dichas experiencias (que constituye la vía para el desarrollo de las competencias) que éste adquiere durante el desarrollo de su carrera profesional. Ahora, en todo este proceso, es el propio individuo el que debe participar de manera activa en su propia formación, aprovechando al máximo estas experiencias, lo cual resulta clave no sólo para desarrollar las competencias existentes, sino también para adquirir otras nuevas. Se considera además que en una misma experiencia pueden desarrollarse varias competencias y que a su vez, toda competencia puede ser desarrollada por experiencias diversas. Finalmente, se destaca el importante rol que tiene la organización en la creación de condiciones favorables para que todo este proceso sea efectivo.

          Translated abstract

          This paper discusses a general aproach to the application of principles and methodologies that facilitate training and certification based on Job competencies as some of the pillars that enable organizations to be competitive. It presents the principal models, including different postulates and methodologies that systemize this concept in organizations which, with respect to the development of competencies, are part of the variables to be considered in connection with the concept that traditional education is not a means to develop individual competencies because it fails to consider the role of experience in this process. Furthermore, it postulates that individuals now learn from their professional experience (which is a way of developing competencies) along their careers. In this process, it is the individuals themselves who need to get actively involved in their own training, thereby making the best use of these experiences. This is a key factor not only to developing existing competencies, but also to acquiring new ones. It also suggests that a single experience can be used to develop several competencies, and that any competency can be developed from a series of experiences. Lastly, it stresses the important role of organizations in the creation of favorable conditions to make this entire process effective.

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          Competencia laboral:sistemas, surgimiento y modelos

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            Competence at work

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              La transmisión de las competencias en la formación y el perfeccionamiento profesional de la RFA

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                Author and article information

                Journal
                eg
                Estudios Gerenciales
                estud.gerenc.
                Universidad Icesi (Cali, Valle del Cauca, Colombia )
                0123-5923
                September 2005
                : 21
                : 96
                : 31-55
                Affiliations
                [01] orgnameUniversidad del Valle orgdiv1Posgrado en Administración Total de Calidad y Productividad de Marketing estrátegico miriames@ 123456univalle.edu.co
                Article
                S0123-59232005000300002 S0123-5923(05)02109602
                00e4d348-8b68-4853-9d38-29f7a30e973a

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

                History
                : 17 May 2005
                : 02 December 2004
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 77, Pages: 25
                Product

                SciELO Colombia

                Categories
                Negocios

                evaluation techniques,competency approach,organizational learning,adaptation to work,performance,personal development,intelligence test,educational actions,Job competencies,técnicas de evaluación,enfoque de competencia,aprendizaje organizacional,adaptación al trabajo,rendimiento,desarrollo de personal,test de inteligencia,acciones formativas,Competencias laborales

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