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      Validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão para início da alimentação oral de bebês prematuros Translated title: Discriminatory validity of an instrument for evaluating preterm newborns' readiness for oral feeding

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          Abstract

          OBJETIVO: O objetivo da presente pesquisa foi realizar a validação discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para iniciar alimentação por via oral proposto por Fujinaga. MÉTODOS: O estudo foi do tipo observacional descritivo. Participaram 19 bebês prematuros. O instrumento de avaliação foi aplicado utilizando-se o dedo mínimo enluvado e foram avaliados os seguintes itens: idade corrigida; estado de consciência; postura e tônus global; postura dos lábios e língua; reflexo de procura, sucção, mordida e vômito; movimentação e canolamento de língua; movimentação de mandíbula; força de sucção; sucções por pausa; manutenção do ritmo de sucção por pausa; manutenção do estado alerta e sinais de estresse. Para verificar a validade discriminatória, o instrumento foi aplicado em dois momentos: num primeiro no qual prematuro se alimentava exclusivamente por sonda gástrica e o segundo momento em que prematuro alimentava-se exclusivamente por via oral. Os escores foram comparados para se verificar diferença estatisticamente significante pela aplicação do teste t, com nível de significância de 0,01. RESULTADOS: Comparando-se o comportamento do prematuro na primeira e segunda aplicação do instrumento, verificou-se variação do comportamento nos itens estado comportamental, reflexo de procura e sucção, movimentação e canolamento de língua, movimentação de mandíbula, força de sucção, sucções por pausa, manutenção de ritmo de sucção e do estado de alerta e sinais de estresse. O comportamento do prematuro não variou nos itens postura e tônus global, postura de lábios e língua, reflexos de mordida e vômito. Houve diferença estatisticamente significante entre os escores da primeira e segunda avaliação, demonstrando a validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro iniciar a alimentação oral. CONCLUSÃO: O instrumento de avaliação do prematuro para o inicio de alimentação por via oral proposto por Fujinaga possui validade discriminatória.

          Translated abstract

          PURPOSE: The aim this present study is test the discriminate validation of preterm infant oral feeding readiness assessment scale propose by Fujinaga. METHODS: The study was observational descriptive. Participated 19 prematures. The instrument was applied with groove finger and was analyzed items: corrected gestational age; behavioral state; global posture and tonus; lips and tongue posture; rooting, suck, bite and gag reflexes; tongue and jaw movements; tongue cupping; sucking strain; sucking and pause; maintenance sucking/pause; maintenance alert state and stress signs. The test discriminate validation was analyzed the compare the performance of premature in the first evaluation (total gavage feeding) and in the second evaluation (total oral feeding), beyond verifying if significant statistics difference exists between first and second evaluation. The scores was compared with T test, with significance level 0,01. RESULTS: The results indicate that have a comportamental change in itens behavioral state, rooting and sucking reflex, tongue movement and cupping, jaw movement, sucking strain, sucking and pause, maintenance of the rhythm of sucking and pause, maintenance of alert state and stress signs. The comportment of itens global posture and tonus, lips and tongue posture, biting and gag reflex no varied. Ocurred statstics diference between the first an second evaluation scores. CONCLUSIONS: Preterm infant oral feeding readiness assessment scale propose by Fujinaga has discriminate validation.

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            MG Pereira (2005)
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                Author and article information

                Journal
                rsbf
                Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
                Rev. soc. bras. fonoaudiol.
                Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (São Paulo, SP, Brazil )
                1516-8034
                1982-0232
                2009
                : 14
                : 1
                : 106-114
                Affiliations
                [03] Irati PR orgnameUniversidade Estadual do Centro Oeste orgdiv1Departamento de Fonoaudiologia Brasil
                [02] Ribeirão Preto SP orgnameUniversidade de São Paulo orgdiv1Escola de Enfermagem orgdiv2Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública Brasil
                [01] Irati PR orgnameUniversidade Estadual do Centro Oeste orgdiv1Departamento de Matemática Brasil
                Article
                S1516-80342009000100017 S1516-8034(09)01400117
                10.1590/S1516-80342009000100017
                07a76a88-2304-45cf-9a09-80797163adc4

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 20 March 2008
                : 15 September 2008
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                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 17, Pages: 9
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                Infant, premature,Feeding behavior,Validation studies,Prematuro,Comportamento alimentar,Estudos de validação

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