Permanent education fostering new practices in mental health: a descriptive study Translated title: Educacão permanente possibilitando novas práticas na saúde mental: um estudo descritivo Translated title: Educación permanente posibilitando nuevas prácticas en la salud mental: un estudio descriptivo

Abstract

Dissertation project for the Professional Masters in Health Education at Fluminense Federal University. GENERAL OBJECTIVE: To analyze the process of the implementation of Permanent Education (PE) activities in a psychiatric hospital in the municipality of Niterói. SPECIFIC OBJECTIVES: To describe the changes in the nursing work team of this hospital, as a result of the implementation of a discussion/supervision group, and describe the characteristics of PE as a changing device in professional practice in mental health. METHODS: This is a descriptive study using a qualitative approach. The data will be collected from open interviews with nursing professionals, a focal group and field journals. The data content will be analyzed. It is expected that this study will lead to a questioning about the practice at the hospital, and the setting up of a project that allows alternatives to current practice and which will improve the effectiveness of PE in this institution.

Translated abstract

Projeto de dissertação do Mestrado Profissional Ensino na Saúde da Universidade Federal Fluminense que tem como objetivo geral analisar o processo de implantação das ações de Educação Permanente (EP) em um hospital psiquiátrico do Município de Niterói/ RJ. E como objetivos específicos descrever as mudanças no trabalho da equipe de enfermagem nesse hospital, a partir da implantação de um grupo de discussão/supervisão, e descrever as características da EP como dispositivo de mudança na prática profissional na saúde mental. MÉTODO: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa. A coleta dos dados se dará a partir de entrevista aberta com profissionais de enfermagem, grupo focal e o diário de campo. Os dados serão analisados com base na análise de conteúdo. Com o presente estudo espera-se uma mobilização interna no hospital, a elaboração de um projeto que proporcione alternativas para expansão e fortalecimento do processo de EP nesse espaço.

Translated abstract

Proyecto de disertación del Master Profesional de Enseñanza en la Salud de la Universidad Federal Fluminense que tiene como objetivo general analizar el proceso de la implantación de las acciones de Educación Permanente (EP) en un hospital psiquiátrico del Municipio de Niterói/ RJ. Y como objetivos específicos describir los cambios en el trabajo del equipo de enfermería en ese hospital, a partir de la implantación de un grupo de discusión/supervisión, describir las características de la EP como dispositivo de cambio en la práctica profesional en la salud mental. MÉTODO: Estudio descriptivo, con abordaje cualitativo. La colecta de los datos se dará a partir de entrevista abierta con profesionales de enfermería, grupo focal y el diario de campo. Los datos serán analizados con base en el análisis de contenido. Con el presente estudio se espera una movilización interna en el hospital, la elaboración de un proyecto que proporcione alternativas para la expansión y el fortalecimiento del proceso de EP en ese espacio.