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      Simuladores como medios de enseñanza Translated title: Simulators as teaching aids

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          La simulación como método de enseñanza y aprendizaje

          La simulación es un método muy útil en las Ciencias Médicas, tanto cuando se emplea con fines educacionales como evaluativos. Acelera el proceso de aprendizaje del educando y elimina muchas de las molestias que, durante su desarrollo, se producen a los pacientes y a la organización de los servicios de salud. Requiere su concatenación lógica en el Plan Calendario de la Asignatura. Se señalan los requisitos y los momentos claves para su empleo, así como sus ventajas y limitaciones. Se exponen las características y posibilidades de cada tipo de simulación, así como la estrategia a desarrollar para su adecuada explotación. Se concluye que es un buen complemento del proceso docente que facilita, pero no sustituye la interacción del educando con la realidad de los servicios de salud.
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            LA SIMULACIÓN CLíNICA Y EL APRENDIZAJE VIRTUAL. TECNOLOGÍAS COMPLEMENTARIAS PARA LA EDUCACIÓN MÉDICA

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              Los simuladores como medios de enseñanza en la docencia médica

              RESUMEN La simulación en la educación médica ha presentado un desarrollo importante a nivel mundial. Se ha convertido en un medio de enseñanza-aprendizaje mediante el cual se favorece el desarrollo de competencias, especialmente la adquisición de habilidades clínicas, previo al contacto real con el paciente y fomenta la seguridad para este, mediante la adquisición de destrezas para disminuir la posibilidad de errores o complicaciones en la ejecución de procedimientos. Las aplicaciones de la simulación son múltiples y cuentan con un potencial ilimitado, la mayoría de las experiencias involucran el entrenamiento de habilidades y la adquisición del conocimiento. Este trabajo expone algunos de los fundamentos de la simulación médica como medio de enseñanza y ofrece un panorama conceptual respecto a la simulación y se describen las características del público al que va destinado el medio.
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                Author and article information

                Journal
                ems
                Educación Médica Superior
                Educ Med Super
                Editorial Ciencias Médicas (Ciudad de la Habana, , Cuba )
                0864-2141
                1561-2902
                December 2019
                : 33
                : 4
                : e2085
                Affiliations
                [1] La Habana orgnameEscuela Nacional de Salud Pública Cuba
                [4] La Habana orgnameConsejo Nacional de Sociedades Científicas Cuba
                [2] Cienfuegos Cienfuegos orgnameUniversidad de Cienfuegos orgdiv1Facultad de Ingeniería Cuba
                [3] orgnameUniversidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos Cuba
                Article
                S0864-21412019000400008 S0864-2141(19)03300400008
                1998bd5b-0de2-4989-a94d-bfadd6ffe22f

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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