Le soutien des étudiants en médecine implique deux grands concepts souvent confondus que sont le tutorat et le mentorat. Ces approches, mises en place de façon hétérogène dans les facultés de médecine ont fait l'objet de nombreuses publications. L'objectif de ce travail était donc de définir, puis de préciser, à partir d'une revue de la littérature, les caractéristiques communes et les divergences entre tutorat et mentorat dans les études médicales.
Supporting medical students involves two broad concepts that are often confused, namely tutoring and mentoring. These approaches, implemented in a heterogeneous way in medical schools, have been the topic of numerous publications. The objective of this update was therefore to define, then clarify, based on a literature review, the common characteristics and the differences between tutoring and mentoring in medical studies.