COMPETITIVE STRATEGIES OF KNOWLEDGE AND INNOVATION COMMERCIALIZATION: A UNIFIED SWOT AND FUZZY AHP APPROACH Translated title: ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE CONOCIMIENTO Y COMERCIALIZACIÓN DE LA INNOVACIÓN: UN DOFA UNIFICADO Y UN ENFOQUE DE PROCESO DE ANÁLISIS JERÁRQUICO DIFUSO (FUZZY AHP)

Abstract

ABSTRACT Universities have shown a strong desire to commercialize researches and innovations. As a result, they are increasingly weaning themselves from public budgets. Commercialization has become the gateway for privatization, but the improper selection of commercialization strategies often results in the elimination of resources and time. The correct evaluation and ranking of strategies for the best resources is essential for the competitive performance of a university. The hybrid SWOT and Fuzzy AHP model adopted in this study provides a clear categorization of these university strategies. The first and relevant criteria as well as sub-criteria are identified using SWOT analysis. Fuzzy AHP tool is then used to evaluate and rank the internal and external factors that affect competition in Iranian universities. Based on the IE matrix, the growth and the process of building strategies are important priorities when considering commercializing. The results of this study revealed that academic startups, joint technology, joint research laboratories, strategic alliances, recruiting pundit and contracting with industry are the best strategies for Iranian universities.

Translated abstract

RESUMEN Las universidades han mostrado un fuerte deseo de comercializar investigaciones e innovación. Como resultado de esto, cada vez más buscan depender menos de los presupuestos públicos. La comercialización se ha convertido en la entrada a la privatización, sin embargo, la selección incorrecta de las estrategias de comercialización con frecuencia resulta en la eliminación de recursos y tiempo. La correcta evaluación y ranking de estrategias para los mejores recursos es esencial para el desempeño competitivo de una universidad. El híbrido entre el DOFA y el modelo proceso de análisis jerárquico difuso (Fuzzy AHP) adoptado en este estudio, provee una categorización clara de las estrategias de estas universidades. Los criterios principales y relevantes, al igual que los subcriterios, son identificados utilizando el análisis DOFA. La herramienta Fuzzy AHP se utiliza luego para evaluar y valorar los factores internos y externos que afectan la competencia en las universidades de Irán. Teniendo como base la matriz IE, el crecimiento y el proceso de construcción de las estrategias son prioridades cuando se tiene en cuenta la comercialización. Los resultados de este estudio revelan que los emprendimientos académicos, la tecnología conjunta, los laboratorios de investigación conjunta, las alianzas estratégicas, los expertos en reclutamiento y las contrataciones con la industria son las mejores estrategias para las universidades iraníes.