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      Revisão integrativa: etapa inicial do processo de validação de diagnóstico de enfermagem Translated title: Integrative literature review: the initial step in the validation process of nursing diagnoses Translated title: Revisión integradora: etapa inicial del proceso de validación del diagnóstico de enfermería

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          Abstract

          O diagnóstico de enfermagem é a segunda etapa do processo de enfermagem e pode ser considerada uma fonte de conhecimento científico para a enfermagem, tornando-se fundamental para o planejamento e implementação de intervenções eficazes que proporcionem a melhoria da assistência prestada ao paciente. A revisão integrativa é um método de pesquisa que permite reunir e sintetizar as evidências disponíveis sobre o tema investigado. Assim, o presente artigo teve como objetivo apresentar a revisão integrativa da literatura como etapa inicial do processo de validação de diagnóstico de enfermagem. Por meio de um exemplo, apresentam-se aspectos importantes na construção da revisão integrativa e as contribuições deste método para aperfeiçoar e legitimar os diagnósticos de enfermagem descritos pela Taxonomia II da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), contribuindo para sua capacidade de generalização e de predição, visando à proposição de diretrizes para o cuidado.

          Translated abstract

          Making nursing diagnoses is the second step of the nursing process. It is a source of nursing knowledge and essential for the planning and implementing of effective nursing interventions that promote quality nursing care. Integrative literature review is a research method that allows for gathering and synthesizing available evidence about a topic. Thus, the purpose of this review was to argue that integrative literature review is the initial step in the nursing diagnoses validation process. Important aspects in conducting integrative literature reviews are presented through an example, including their contributions to refine and validate nursing diagnoses proposed by the North American Nursing Diagnosis Association International's (NANDA-I) Taxonomy II, which can guide the planning and implementation of quality nursing.

          Translated abstract

          El diagnóstico de enfermería es la segunda etapa del proceso de enfermería y puede ser considerada como una fuente de conocimiento científico para la enfermería, haciéndose fundamental para la planificación e implementación de intervenciones eficaces que proporcionen la mejoría de la atención prestada al paciente. La revisión integradora es un método de investigación que permite reunir y sintetizar las evidencias disponibles sobre el tema investigado. Así, en el presente artículo se tuvo como objetivo presentar la revisión integradora de la literatura como etapa inicial del proceso de validación del diagnóstico de enfermería. Mediante un ejemplo, se presentan aspectos importantes en la construcción de la revisión integradora y las contribuciones de este método para perfeccionar y legitimar los diagnósticos de enfermería descritos por la Taxonomía II de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), contribuyendo a su capacidad de generalización y de predicción, visando a la proposición de directivas para el cuidado.

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          Methods to validate nursing diagnoses.

          R Fehring (1987)
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            Integrative reviews of nursing research.

            Integrative reviews of research are a valuable part of the process of creating and organizing a body of literature. It has been argued that integrative reviews should be held to the same standards of clarity, rigor, and replication as primary research. In this paper methods for conducting an integrative review are discussed. Seventeen reviews from nursing journals were examined and compared with a proposed set of criteria for reviews. The results indicated that the majority of integrative reviews in nursing fell short of primary research standards. Guidelines for conducting more rigorous reviews are presented.
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              Revisão sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da enfermagem

              A revisão sistemática é um recurso importante da prática baseada em evidências, que consiste em uma forma de síntese dos resultados de pesquisas relacionados com um problema específico. O presente artigo tem como objetivo oferecer subsídios que proporcionem reflexões para a construção e/ou aplicação de revisões sistemáticas no cenário da enfermagem. Fundamentados na literatura, apresentamos as fases que compõem uma revisão sistemática e aspectos relevantes a serem considerados para a utilização desse recurso.
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                Author and article information

                Journal
                ape
                Acta Paulista de Enfermagem
                Acta paul. enferm.
                Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (São Paulo, SP, Brazil )
                0103-2100
                1982-0194
                2009
                : 22
                : 4
                : 434-438
                Affiliations
                [01] São José do Rio Preto SP orgnameUniversidade Paulista Brasil
                [02] Ribeirão Preto SP orgnameUniversidade de São Paulo orgdiv1Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto orgdiv2Departamento de Enfermagem Geral e Especializada Brasil
                Article
                S0103-21002009000400014 S0103-2100(09)02200414
                10.1590/S0103-21002009000400014
                292dd51f-ecc3-4d8b-ad93-652c0bc81b67

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

                History
                : 16 May 2008
                : 07 August 2008
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                SciELO Revista de Enfermagem

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