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Einfluss von Informationskompetenz-Veranstaltungen auf die Qualität von Masterarbeiten

1, 1

Informationspraxis

Library of the University of Heidelberg

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      Abstract

      Am Geographischen Institut der Universität Zürich haben die Studierenden, welche als erster Jahrgang die IK-Veranstaltung als Pflichtmodul absolvierten, ihre Masterarbeit abgeschlossen. Mit einer quantitativen Auswertung wird untersucht, ob sich die Qualität der Quellen in den Masterarbeiten verbessert hat. Dazu werden die Literaturverzeichnisse einer bibliometrischen Analyse unterzogen. Anschliessend werden die erhaltenen Werte mit denjenigen verglichen, welche von Arbeiten ohne IK-Schulung erhoben wurden. Diese Methodik könnte ein Werkzeug darstellen, um Informationskompetenz-Veranstaltungen bezüglich ihrer Relevanz für wissenschaftliches Arbeiten evaluieren zu können.

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      Author and article information

      Affiliations
      [1] Bibliothek Geographisches Institut der Universität Zürich
      Journal
      Informationspraxis
      Library of the University of Heidelberg
      01 February 2016
      : 2
      : 1
      08d50ab744b24abfa57a6f614e632000
      10.11588/ip.2016.1.23295

      This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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