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      Aplicación de los metaversos y la realidad virtual en la enseñanza Translated title: Application of metaverses and the virtual reality in teaching

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          Abstract

          Resumen: El objetivo de este artículo, es desarrollar una revisión de literatura sobre el uso de los metaversos y la realidad virtual enfocada hacia la enseñanza. Teniendo en cuenta que la educación vive un proceso continuo de cambio en busca de la calidad, el uso de nuevas herramientas favorece dicho proceso, por lo tanto, la utilización de las plataformas virtuales enfocadas a realidad virtual y metaversos son en esencia herramientas que dinamizan los procesos de enseñanza y aprendizaje, contribuyen a organizar y a actualizar los contenidos, y permiten que el estudiante y educando interactúen dentro del ambiente virtual. En este contexto, el presente trabajo se desarrolló basado en una metodología exploratoria, descriptiva; utilizando las categorías metaversos, realidad virtual y enseñanza, se realizó una búsqueda en las bases de datos Science, Scopus y web Science obteniendo cien artículos de referencia, de los cuales se analizan las categorías señaladas.

          Translated abstract

          Abstract: Develop a literature review of the use of metaverses and virtual reality focused on teaching. This article was developed under an exploratory, descriptive methodology; using the following categories: metaverses, virtual reality, and teaching, a search was made in the Science, Scopus and web Science databases, obtaining one hundred reference articles. Education is going through stages of improvement, where the use of new tools helps to promote education. The use of virtual platforms focused on virtual reality, and metaverses are, in essence, the tools for the best-cataloged modern teaching, where this proved to be useful for education.

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          Exploring the role of e-learning readiness on student satisfaction and motivation in flipped classroom

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            Virtual Technologies Trends in Education

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              A content service deployment plan for metaverse museum exhibitions—Centering on the combination of beacons and HMDs

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                Author and article information

                Journal
                ecei
                Entre Ciencia e Ingeniería
                Entre Ciencia e Ingenieria
                Universidad Católica de Pereira (Pereira, Risaralda, Colombia )
                1909-8367
                June 2019
                : 13
                : 25
                : 59-67
                Affiliations
                [3] Florencia Caquetá orgnameUniversidad de la Amazonia Colombia car.gomez@ 123456udla.edu.co
                [1] Florencia Caquetá orgnameUniversidad de la Amazonia Colombia jh.anacona@ 123456udla.edu.co
                [2] Florencia Caquetá orgnameUniversidad de la Amazonia Colombia e.millan@ 123456udla.edu.co
                Article
                S1909-83672019000100059 S1909-8367(19)01302500059
                10.31908/19098367.4015
                3f0ed289-cb59-4138-b21d-3e741d103c7f

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 26 February 2019
                : 30 May 2019
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 53, Pages: 9
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