+1 Recommend
1 collections

      Celebrating 40 years of continuous publishing. The Journal of College of Sharia and Islamic Studies at Qatar University  is  a peer-reviewed, bilingual, open access  forum for quality research in multidisciplinary classical and contemporary Islamic studies in both Arabic and English. To submit to the journal, please click here

      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      The education Role of the Mosque in fostering the Values of Citizenship Translated title: الدور التربوي للمسجد في غرس قيم المواطنة

      Read this article at

          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.


          In the light of the rapid contemporary changes, there was a need to pay attention to the sources of developing citizenship and its values, to implant a genuine citizenship and therefore preventing negative sides of globalization and its consequences. Here comes the masjid “mosque” as one of the most prominent sources of influence in the attitudes and inclinations of society. Thus, this study aims at driving the educational role of the mosque in fostering the values of citizenship. From this aim branch the following objectives: defining the concept of citizenship, and its most prominent values, identifying its sources, explaining in details the educational role of the mosque in the implantation of the values of citizenship. In light of the results, the study provided a set of procedural recommendations that will work on a real implanting of the values of citizenship through the mosque.

          Translated abstract

          في ضوء متغيرات العصر المتسارعة، برزت الحاجة إلى الاهتمام بمصادر تنمية المواطنة وقيمها، لغرس مواطنة حقيقية وبالتالي الوقاية من سلبية العولمة ونتائجها. ويظهر المسجد ميدانياً أحد أبرز مصادر التأثير في اتجاهات المجتمع وميوله، وبالتالي هدفت الدراسة إلى استنتاج الدور التربوي للمسجد في غرس قيم المواطنة، ويتفرع من هذا الهدف: تحديد مفهوم المواطنة، وأبرز قيمها، ثم تحديد مصادر غرسها، بعد ذلك تفصيل الدور التربوي للمسجد في غرس قيم المواطنة. وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات الإجرائية التي من شأنها العمل على غرس حقيقي لقيم المواطنة من خلال المسجد.

          Related collections

          Author and article information

          Journal of College of Sharia and Islamic Studies
          Qatar University Press
          December 25 2017
          Copyright @ 2017 Journal of College of Sharia and Islamic Studies Journal of College of Sharia & Islamic Studies



          Religious studies & Theology
          مصادر غرس المواطنة,المسجد,الدور التربوي للمسجد,Citizenship,Values of citizenship,Sources for fostering citizenship,mosque,the educational role of the mosque,المواطنة,قيم المواطنة


          Comment on this article