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      Caminhos da profissão e da profissionalidade docentes Translated title: Ways of the teaching profession and professionality

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          Abstract

          Este texto discute a questão da precarização do trabalho docente, tendo como pano de fundo o conceito de profissão. São trazidas contribuições de autores que se dedicam ao estudo da formação e do trabalho docentes, especialmente as que focalizam os temas da profissionalização do magistério, da identidade e socialização profissionais, das competências, da profissionalidade, do profissionalismo, do desenvolvimento profissional e do saber docente. Procuramos relacionar esses temas com a situação do magistério em nosso país, hoje, levando em conta a introdução das TIC, a parceria e a autonomia do professorado.

          Translated abstract

          This paper discusses the precarious situation of teachers' work nowadays against the background of the concept of profession. The theoretical contributions of authors focusing on teacher education and professional activity are discussed, particularly with regard to such issues such as the professionalisation of teaching, teachers' professional identity and socialization, competences, professionality, professionalism, professional development and teacher knowledge. It tries to relate these issues to the current situation of the teaching profession in Brazil, taking into account the introduction of TIC's, and the importance of partnership and teacher autonomy.

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          A socialização: construção de identidades sociais e profissionais

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            Os professores e a sua formação

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              Os ingredientes da competência: um exercício necessário para uma questão insolúvel

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                Author and article information

                Contributors
                Role: ND
                Role: ND
                Journal
                es
                Educação & Sociedade
                Educ. Soc.
                Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes (Campinas )
                1678-4626
                December 2004
                : 25
                : 89
                : 1159-1180
                Affiliations
                [1 ] Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Brazil
                [2 ] Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Brazil
                Article
                S0101-73302004000400005
                10.1590/S0101-73302004000400005
                596c33c7-4803-48b9-946f-c0c06e0865cb

                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                History
                Product

                SciELO Brazil

                Self URI (journal page): http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-7330&lng=en
                Categories
                EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
                SOCIOLOGY

                Sociology,Educational research & Statistics
                Teacher's work,Teaching Profession,Professional development,professionality,Professional identity,Trabalho docente,Profissão docente,Desenvolvimento profissional,Profissionalidade,Identidade profissional

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