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      Cuidado de enfermagem na promoção do diálogo mãe e filha adolescente: estudo descritivo Translated title: Nursing care promoting dialogue among mother and adolescent daughter: descriptive study

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          Abstract

          Estudo descritivo que tem como objetivo conhecer, com apoio na vivência de mães, como se processam o diálogo, negociação e argumentação sobre os temas sexualidade e prevenção de DST/HIV, juntos à suas filhas adolescentes. Participaram sete mulheres, na faixa etária de 32 a 46 anos, residentes em uma comunidade pobre de Fortaleza, Ceará, Brasil. A coleta de informações foi realizada entre outubro de 2007 e maio de 2008 e seguiu o modelo observação/participação/reflexão, entrevista semi-estruturada e dez encontros grupais. O estudo revela barreiras na concretização do diálogo. Sobre a argumentação, utilizam principalmente o tema gravidez com vistas à causar futuros entraves no desenvolvimento social e profissional das filhas. Em relação as DST, são pouco discutidas como argumento de prevenção, e apontadas numa perspectiva de risco à vida, porém não esclarecendo muito sobre sinais e sintomas. Ao final, as mulheres possuem barreiras no conhecimento, tanto em relação à sexualidade como um processo natural da vida, como na prevenção às DST, mas que podem ser superadas, principalmente quando absorverem a idéia de que possuem habilidades para modificar o meio em que vivem, adequando-o para suas necessidades específicas tendo em vista a Promoção da Saúde.

          Translated abstract

          This descriptive study aims to know, with support in the experience of mothers, as if the dialogue process, negotiation and promotion of the themes of sexuality and STD/HIV, together with their teenage daughters. Participated seven women, aged 32 to 46 years, living in a poor community in Fortaleza, Ceará, Brazil. Data collection was conducted between october 2007 and may 2008 and followed the model observation/participation/reflection, semi-structured interviews and ten group meetings. The study reveals barriers in the implementation of the dialogue. On the argument, mainly use the theme pregnancy with a view to cause further impediments to social development and employment of children. For the STD, are little discussed as an argument for prevention, and pointed out a risk perspective to life, but not explaining a lot about signs and symptoms. Finally, the women have barriers to knowledge, both in relation to sexuality as a natural process of life, how to prevent STD, but can be overcome, especially when absorbing the idea that they have skills to modify the environment in living, adapting it to their specific needs in view of the Promotion of Health.

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          Segundo sexo: a experiência vivida

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            Guidelines for Comprehensive Sexuality education

            (2004)
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              Família e sexualidade

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                Role: ND
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                Journal
                objn
                Online Brazilian Journal of Nursing
                Online braz j nurs
                Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense
                1676-4285
                December 2009
                : 8
                : 3
                : 1-10
                Affiliations
                [1 ] Universidade Federal do Ceará Brasil
                Article
                S1676-42852009000300017
                10.5935/1676-4285.20092648

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 International License.

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