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Abstract
Zusammenfassung. Innovationen an Schulen werden zwar angedacht, können aber oft aufgrund ihres Preises
nicht umgesetzt werden. Fundraising bietet die Möglichkeit, kostenintensive Neuerungen
umzusetzen.
Issue: 5
,
Special Section: Politisch-Emanzipatorische Bildung
Pages: 357-359
Author notes
Christopher Dietrich,
Lehramt an beruflichen Schulen Fachrichtung: Gesundheit und Pflege (Univ.),
Wissenschaftlicher Mitarbeiter TU Dresden,
Gesundheits- und Krankenpfleger,
E-Mail
Christopher.dietrich@
123456tu-dresden.de