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      From randomized control trial to mixed methods: a practical framework for program evaluation based on methodological quality Translated title: Del ensayo controlado aleatorizado a los métodos mixtos: un marco práctico para la evaluación de programas basado en la calidad metodológica

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          Abstract

          Abstract The evidence used when making decisions about the design, implementation and evaluation in intervention programs should be methodologically sound. Depending on the context of the intervention, different methodologies may apply. Nonetheless, the intervention context is often unstable and, to adapt to changing circumstances, it sometimes becomes necessary to modify the original plan. The framework proposed herein draws on approaches that can be considered two extremes of a continuum (experimental/quasi-experimental designs and studies based on observational methodology). In unstable intervention context conditions, this enables decisions from a methodological quality approach regarding design, measurement, and analysis. Structural dimensions, i.e., units (participants, users), treatment (program activities), outcomes (results, including decisions about the instruments to use and data gathering), setting (implementation context) and time will be detailed as part of the practical framework. The present study aims to specify the degree of correspondence/complementarity between components in these structural dimensions of a program evaluation from a practical complementarity perspective based on methodological quality.

          Translated abstract

          Resumen La evidencia utilizada al tomar decisiones sobre el diseño, implementación y evaluación en los programas de intervención debe ser metodológicamente sólida. Dependiendo del contexto de la intervención, se pueden aplicar diferentes metodologías. Sin embargo, el contexto de la intervención es a menudo inestable y, para adaptarse a las circunstancias cambiantes, en algunas ocasiones se hace necesario modificar el plan original. El marco propuesto en este documento se basa en enfoques que pueden considerarse dos extremos de un continuo (diseños experimentales / cuasiexperimentales y estudios basados en metodología observacional). En condiciones de contexto de intervención inestable, esto permite tomar decisiones desde un enfoque de calidad metodológica en cuanto a diseño, medición y análisis. Las dimensiones estructurales, i.e., las unidades (participantes, usuarios), el tratamiento (actividades del programa), los resultados (incluidas las decisiones sobre los instrumentos a utilizar y la recopilación de datos), el entorno (contexto de implementación) y el tiempo se detallarán como parte del marco práctico. El presente estudio tiene como objetivo especificar el grado de correspondencia / complementariedad entre componentes en estas dimensiones estructurales de la evaluación de un programa desde una perspectiva de complementariedad práctica basada en la calidad metodológica.

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            Polychoric versus Pearson correlations in exploratory and confirmatory factor analysis of ordinal variables

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              A Call for Qualitative Power Analyses

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                Author and article information

                Journal
                ap
                Anales de Psicología
                Anal. Psicol.
                Universidad de Murcia (Murcia, Murcia, Spain )
                0212-9728
                1695-2294
                December 2021
                : 37
                : 3
                : 599-608
                Affiliations
                [3] Santiago Araucanía orgnameUniversidad Autónoma de Chile orgdiv1Institute of Biomedical Sciences Chile
                [1] Seville Andalucía orgnameUniversidad de Sevilla orgdiv1Department of Experimental Psychology Spain
                [2] Santiago Araucanía orgnameUniversidad Autónoma de Chile orgdiv1Department of Psychology Chile
                [4] Cerdanyola del Vallès Cataluña orgnameUniversitat Autónoma de Barcelona orgdiv1Department of Psychobiology and Methodology of Health Sciences Spain
                [5] Barcelona Cataluña orgnameUniversitat de Barcelona orgdiv1Faculty of Psychology orgdiv2Institute of Neurosciences Spain
                Article
                S0212-97282021000300022 S0212-9728(21)03700300022
                10.6018/analesps.470021
                75921a8f-6194-4069-aa2d-c5a373b35af6

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

                History
                : 17 May 2021
                : 22 February 2021
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 51, Pages: 10
                Product

                SciELO Spain

                Categories
                Methodology

                métodos mixtos,calidad metodológica,complementariedad,evaluación,mixed methods,methodological quality,complementarity,evaluation

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