Verständnis der Newtonschen Mechanik bei bayerischen Elftklässlern - Ergebnisse beim Test “Force Concept Inventory” in herkömmlichen Klassen und im Würzburger Kinematik−/Dynamikunterricht
There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.