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      Tendencias temáticas en psicología publicadas por Psicogente en el período 2014-2017 Translated title: Subjects in psychology published by Psicogente between 2014 and 2017

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          Abstract

          Resumen Objetivo: Identificar las temáticas con mayor tendencia de publicaciones científicas de la Revista Psicogente en los años 2014 a 2017 lo que permitirá a los investigadores y científicos tener una ruta orientativa de los campos psicológicos que se encuentra en mayor auge investigativo según el análisis bibliográfico de la revista. Método: Artículo de revisión con diseño de tipo exploratorio de corte bibliográfico, se analizaron 111 artículos publicados por la Revista Psicogente con un sistema Open Access. Las variables analizadas fueron: temática de estudio, población y país de procedencia de cada uno de los artículos. A través de una matriz se agruparon las variables para identificar las tendencias con mayor frecuencia. Resultados: Psicología social y clínica con un 38.7 % y 19.4 % respectivamente tienen mayor relevancia en publicación en la Revista Psicogente, los países de Colombia y México mostraron una mayor frecuencia en publicación con un 54.8 % y 19.4 % respectivamente y la población de estudiantes de secundarias con un 49.5 % fue de mayor interés de los investigadores para sus publicaciones. Conclusión: Las revisiones bibliográficas de las revistas científicas son una ruta orientativa para los investigadores y científicos que requieran un mapa claro de la investigación, en el caso de la Revista Psicogente, este artículo permite cumplir con el objetivo planteado, mostrando resultados claros y que permiten al lector científico una herramienta esencial a la hora de iniciar un proceso de investigación. Con la muestra y análisis de 111 artículos se evidencio que la psicología social en Colombia es una de las mayores tendencias en investigación científica.

          Translated abstract

          Abstract Objective: To identify the topics with the highest tendency of scientific publications of the Psicogente in the years 2014 to 2017. This will allow researchers and scientists to have an indicative route of the psychological fields that is in the highest research boom according to the bibliographic analysis of journal. Method: Review paper with bibliographic exploratory design. 111 articles published by the Psicogente with an Open Access system were analyzed. The variables analyzed were subject, population and country for each paper. The variables were organized on a matrix to identify the frequency of the trends. Results: Social and clinical psychology with 38.7 % and 19.4 % respectively have greater relevance in publication in the psychogenic journal, the countries of Colombia and Mexico showed a greater frequency in publication with 54.8 % and 19.4 % respectively and the population of high school students with 49.5 % was of greater interest to researchers for their publications. Conclusion: Bibliographic reviews of scientific journals are an indicative route for researchers and scientists who require a clear map of the research, in the case of psychogenic journal, this article allows to meet the stated objective, showing clear results and allowing the scientific reader an essential tool when starting a research process. With the sample and analysis of 111 articles it was evidenced that social psychology in Colombia is one of the biggest trends in scientific research.

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          La producción científica en psicología latinoamericana: Un análisis de la investigación por países

          La producción de ciencia es uno de los factores críticos de desarrollo para los países. Tradicionalmente, en Latinoamérica, los indicadores de desarrollo de la ciencia en términos de publicaciones e impacto se encuentran más alejados de los estándares de países con mayor desarrollo científico y tecnológico. Se evaluaron estos indicadores en general y específicamente en Psicología, mediante un análisis de la productividad latinoamericana de artículos científicos entre 1996 y 2008 en las bases SCOPUS y Web of Science de Thomson Reuters. Se identificaron las macrotendencias que han guiado el desarrollo de la Ciencia y Psicología en países e instituciones así como el impacto de las publicaciones. Los resultados sugieren que Brasil, México, Argentina, Chile y Colombia tienen los mejores indicadores en términos de producción e impacto, tanto en ciencia como en Psicología. Chile, Argentina y Brasil son los países más productivos por millón de habitantes.
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            Retos para la colaboración nacional e internacional en la psicología latinoamericana: un análisis del sistema RedALyC, 2005-2007

            Desafios para a cooperação nacional e internacional na psicologia latinoamericana: uma análise do sistema RedALyC, 2005-2007. A cooperação e a coautoria nas publicações científicas são preditores consistentes de qualidade e impacto, porém, têm-se apontado que a tendência às mesmas depende da área disciplinar e da região. Por meio de um estudo das publicações latinoamericanas em psicologia indexadas no Sistema Redalyc entre 2005 e 2007, obtiveram-se dados para avaliar a cooperação nacional e internacional na psicologia latinoamericana. Os resultados sugerem que é necessário consolidar redes de cooperação e modificar práticas de pesquisa e publicação conjuntas, de modo que se fortaleça a cooperação na publicação de trabalhos de pesquisa em psicologia na América Latina.
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              La Relación entre el Nivel Educativo de la Madre y el Rendimiento Cognitivo Infanto-Juvenil a partir del WISC-IV

              A efectos de explorar la relación entre rendimiento intelectual y nivel educativo materno, en el presente estudio piloto se analizan 50 díadas madre-hijo. El rendimiento cognitivo de los menores se evaluó a través de la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler -cuarta edición (WISCIV) en su adaptación argentina, y los años de educación materna a partir de un cuestionario sociodemográfico. Los resultados indicaron correlaciones significativas entre las dos variables evaluadas. De este modo, se constata la relevancia de la educación materna como predictor del rendimiento en el WISC-IV. Las conclusiones ratifican la necesidad de reconocer los factores socio-ambientales que rodean al sujeto para desarrollar una interpretación más completa de la producción registrada en el test.
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                Journal
                psico
                Psicogente
                Psicogente
                Universidad Simón Bolívar (Barranquilla, Atlántico, Colombia )
                0124-0137
                December 2018
                : 21
                : 40
                : 560-585
                Affiliations
                Barranquilla Atlántico orgnameUniversidad Simón Bolívar Colombia jescudero1@ 123456unisimonbolivar.edu.co
                Barranquilla Atlántico orgnameUniversidad Simón Bolívar Colombia mteheran@ 123456unisimonbolivar.edu.co
                Barranquilla Atlántico orgnameUniversidad Simón Bolívar Colombia melidagu8@ 123456hotmail.com
                Barranquilla Atlántico orgnameUniversidad Simón Bolívar Colombia delacruz8karoline@ 123456gmail.com
                Barranquilla Atlántico orgnameUniversidad Simón Bolívar Colombia daniela_vargasj@ 123456hotmail.com
                Article
                S0124-01372018000200560
                10.17081/psico.21.40.270

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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