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      Humanismo, como valor esencial en la formación del estudiante de las ciencias médicas Translated title: O humanismo, como valor essencial na formação do estudante de ciências médicas Translated title: Humanism, as an essential value in the formation of the student of medical sciences

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          RESUMEN Las carreras de las ciencias médicas, requieren que sus educandos en primer lugar tengan vocación de servir, de ayudar al enfermo, del que requiere cuidados, de quien necesite amor, en el contexto globalizado de un mundo que se va deteriorando en lo espiritual, donde los valores se van destruyendo, y donde la tecnología del primer mundo va sustituyendo el pensamiento médico, el análisis particularizado de cada paciente, con el objetivo de lograr curación, alivio o comprensión de su enfermedad. Se reflexiona sobre la necesidad de la formación humanística en la Universidad Médica, como el eje fundamental espiritual para lograr el profesional que necesita la sociedad. El humanizar el actuar médico requiere de enseñar ética y bioética en pre, post grado y educación continua, pero sin olvidar el ejemplo personal, ese que no está en los libros ni revistas para cosechar una alta sensibilidad humana del médico y en sentido general de los profesionales y trabajadores de la salud.

          Translated abstract

          RESUMO As carreiras de ciências médicas exigem que seos alunes tensan, antes de tudo, uma vocação para servir, ajudar os doentes, Aquiles que precisas de cuidados, aqueles que precisam de amor, no contexto globalizado de um mundo que está se deteriorando espiritualmente, onde os valores esta sendo destruídos, e onde a tecnología do primeiro mundo está substituindo o pensamento médico, a análise individualizada de cada paciente, como objetivo de alcançar a cura, alívio ou compreensão de sua doença. Reflete sobre a necesidad da formação humanística na Faculdade de Medicina, como eixo espiritual fundamental para alcançar o profissional que a sociedad e necessita. Humanizar a cabo médica roqueraensinar ética e bioética na graduação, pós-graduação e formação continuada, mas semescuece o exemplo pessoal, aquele que não está em livrosou revistas para colher uma alta sensibilidade humana do médico e em geral dos profissionais de saúde e trabalhadores.

          Translated abstract

          ABSTRACT Medical science careers require that their students first of all have a vocation to serve, to help the sick, those who require care, those who need love, in the globalized context of a world that is deteriorating spiritually, where values are being destroyed, and where the technology of the first world is replacing medical thinking, the individualized analysis of each patient, with the aim of achieving a cure, relief or understanding of their illness. It reflects on the need for humanistic training in the Medical University, as the fundamental spiritual axis to achieve the professional that society needs. Humanizing medical action requires teaching ethics and bioethics in undergraduate, postgraduate and continuing education, but without forgetting the personal example, the one that is not in books or magazines to harvest a high human sensitivity of the doctor and in general sense of the health professionals and workers.

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          Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: visión y acció

          (2000)
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            Humanismo y gestión de salud: pasado, presente y futuro

            Luego de una breve mención introductoria de la enfermedad de Tomás, se valoran las situaciones que explican la tendencia mundial al deterioro de las relaciones interpersonales en la gestión de salud. Se exponen criterios sobre el desglose de lo psicosocial en los nuevos niveles cultural y espiritual. Se insiste en la gran imbricación de estratos en la condición de integral del ser humano, así como en el significado de identificar el salto cualitativo que se produce cuando se logran asumir como propias las necesidades de otros, aspecto que se considera la médula de la vocación de servicio y de su variante en el campo de la salud: la vocación médica. Se comenta la relevancia del humanismo, la espiritualidad y la ética en todos los trabajadores de la salud, así como su alto significado para pacientes y familiares. Se proponen algunas medidas a tomar para evitar que el humanismo involucione y desaparezca como marco inexcusable de la gestión de salud
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              Pedagogía Médica: soporte de la formación docente específica para la enseñanza de las Ciencias de la Salud

              S Susacasa (2013)
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                Journal
                mmed
                Multimed
                Multimed
                Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas (Granma, , Cuba )
                1028-4818
                October 2022
                : 26
                : 5
                : e2787
                Affiliations
                [2] Bayamo Granma orgnameCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas Cuba
                [1] Bayamo Granma orgnameUniversidad de Ciencias Médicas de Granma orgdiv1Hospital Provincial Universitario Carlos Manuel de Céspedes Cuba
                Article
                S1028-48182022000500010 S1028-4818(22)02600500010
                9869dd58-164a-415d-8fe9-47d40a7b41c1

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 16 September 2022
                : 15 September 2022
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