18
views
0
recommends
+1 Recommend
1 collections
    0
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      Innováció és hálózat Translated title: Innovation and Network

      research-article
      1 , * , , 2
      Educatio
      Akadémiai Kiadó
      GPT, ICT, tanulás, tudás, hálózat, innováció, GPT, ICT, learning, knowledge, network, innovation

      Read this article at

      ScienceOpenPublisher
      Bookmark
          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Absztrakt:

          Noha a hálózatokról és a hálózatosodásról meglehetős vita folyik mindmáig a szakirodalomban, nincs még elfogadott, „tökéletes” definíció. E tanulmány mondanivalójához – az innováció, a K+F, a tudás és a hálózatosodás néhány összefüggése – a leginkább megfelelőnek tűnő meghatározás: olyan, egymással összekapcsolódó, különféle típusú szervezetek (vállalatok, egyetemek stb.) kapcsolati rendszere, amelyek lokális, nemzeti, regionális vagy globális szinten hozzák létre, szerzik be és integrálják a legkülönbözőbb fajtájú tudást. Ám ez csupán az egyik oldala, arca a hálózatoknak. A szerzők a professzionalizált, standardizált „iparosított” innovációs folyamtok átalakulásán túl a crowdsourcing jelenségét, a mindennapi ember egyre bővülő hozzájárulási lehetőségeit is vizsgálják. Hiszen az IKT által kínált lehetőségekre támaszkodva, lényegében mindenkinek módja nyílik arra, hogy innovációs hálózatokhoz kapcsolódjon, és ez jelentősen kiterjeszti az innovációk lehetőségeit.

          Abstract:

          Albeit, there is a fairly extended debate about networks and networking so far in the literature, there is no generally accepted, “perfect” definition. In the context of this study – the link between innovation, R & D, knowledge and networking – is the most appropriate definition: the system of interconnected, different types of organizations (companies, universities, etc.) that are local, national, regional or at the global level, they acquire and integrate the widest variety of knowledge. But this is just one side of the network. In addition to the transformation of professionalized, standardized “industrialized” innovation processes, the authors also examine the phenomenon of crowdsourcing, that is to say the ever-expanding contributions of everyday people to innovations. By relying on the opportunities offered by ICT, there is essentially everyone’s ability to engage with innovation networks, and this significantly extends the possibilities of innovation.

          Related collections

          Author and article information

          Journal
          Educatio
          Akadémiai Kiadó
          1216-3384
          June 2018
          : 27
          : 2
          : 208-224
          Affiliations
          [1] 1 Közgazdaságtudományi Kar, Összehasonlító és Intézményi Gazdaságtan Tanszék, Budapesti Corvinus Egyetem 1093 Budapest, Fővám tér 8.
          [2] 2 Budapesti Corvinus Egyetem Budapest
          Author notes
          [*]

          Corresponding author; Közgazdaságtudományi Kar, Összehasonlító és Intézményi Gazdaságtan Tanszék, Budapesti Corvinus Egyetem, 1093 Budapest, Fővám tér 8.; bhamori@ 123456uni-corvinus.hu

          Article
          10.1556/2063.27.2018.2.4
          9eb1ebee-49ca-4289-8155-50eed6d50ea1
          © 2018 Akadémiai Kiadó, Budapest

          This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

          History
          Page count
          Pages: 17
          Categories
          Innováció – Tanulmányok/Innovation – Studies

          Evolutionary Biology,Medicine,Psychology,Educational research & Statistics,Social & Behavioral Sciences
          tanulás,tudás,hálózat,innováció,GPT,ICT,innovation,network,knowledge,learning

          Comments

          Comment on this article

          scite_