10
views
0
recommends
+1 Recommend
1 collections
    0
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      A társadalom- és humán tudományos doktori iskolák oktatóinak akadémiai profilja (2000–2010) Translated title: The Academic Profi le of the Staff Active in the Doctoral Schools in the Social Sciences and Humanities (2000–2010)

      research-article

      Read this article at

      ScienceOpenPublisher
      Bookmark
          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Absztrakt:

          A tanulmány az 1993 után a PhD-képzés intézményesítésére alapított humán és társadalomtudományi doktori iskolák személyzetének összetételét vizsgálja néhány – durkheimi értelemben vett – „társadalommorfológiai” szempontból, összehasonlítva az oktatókat a vizsgált szakterületek művelőinek egyéb kategóriáival, mint az akadémiai kandidátusok és a nagydoktorok, különös tekintettel a neveléstudományban tevékenykedőkre. A közel teljes körű prozopográfiai felmérésen alapuló vizsgálat így foglalkozik a különböző szakterületeken oktatók és publikálók számbeli arányaival, különös tekintettel a doktori iskolák oktatóinak képzettségi adataira, a nőiesedésre és a publikációkban megnyilvánuló szakmai termelékenységre.

          Abstract:

          The study focuses on the “morphological” composition (in the sense of Durkeim’s “social morphology”) of the staff active in the doctoral schools founded after 1993 in the social sciences and humanities for the training of PhDs, comparing this staff with other established categories of the same fields, like academic doctors and “candidates” with special attention to those in educational science. The survey, based on the close to exhaustive prosopography of the personnel concerned, deals specially via quantified data with their level of training, feminization and professional productivity as exemplified in their publications.

          Related collections

          Author and article information

          Journal
          Educatio
          Akadémiai Kiadó
          1216-3384
          March 2018
          : 27
          : 1
          : 14-29
          Affiliations
          [1] Central European University 1051 Budapest, Nádor u. 9.
          Author notes
          [*]

          Corresponding author; Central European University, 1051 Budapest, Nádor u. 9.; karadyv@ 123456gmail.com

          Article
          10.1556/2063.27.2018.1.2
          c28b465a-74b3-429f-8285-71b85e8457bf
          © 2018 Akadémiai Kiadó, Budapest

          This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

          History
          Page count
          Pages: 16
          Categories
          Társadalomtudományok/Social sciences – Studies

          Evolutionary Biology,Medicine,Psychology,Educational research & Statistics,Social & Behavioral Sciences
          PhD schools,PhD-iskolák,tudományszociológia,társadalommorfológia,sociology of sciences,socio-morphology

          Comments

          Comment on this article