9
views
0
recommends
+1 Recommend
1 collections
    0
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      La administración basada en la evidencia como método de enseñanza Translated title: Evidence-based management as a teaching method

      research-article

      Read this article at

          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Abstract

          La administración basada en la evidencia se inspira en la medicina basada en la evidencia. Ella proporciona un marco de referencia para seguir una lógica de actuación. Un problema exige conocer lo que deseamos hacer, la valoración de las consecuencias de una decisión y la información necesaria para actuar en un sentido. Se expone en que consiste la administración basada en la evidencia y su aplicación en la docencia. Se presentan los resultados de un estudio longitudinal, realizado entre los años 2000 y 2006, sobre la base del análisis de casos, para recoger un número adecuado de variables y conocer cómo se perciben estas por los alumnos en relación con la administración basada en la evidencia. Los alumnos valoraron la eficacia de la administración basada en la evidencia mediante un cuestionario soportado en la escala de Likert, con valores que van del 1 al 7. Los alumnos consideraron el método como «una buena manera de aprender de los errores de las empresas» y señalaron como inconveniente que «no siempre es bueno copiar a otras empresas».

          Translated abstract

          Evidence-based management is inspired in evidence-based medicine. Evidence-based management provides a frame of reference to follow a logic of performance. A problem demands to know what we want to do, the evaluation of the consequences of a decision and the necessary information, to act in a sense. The paper explains the concept of evidence-based management and its application to teaching. We present the results of a longitudinal study, conducted between 2000 and 2006, based on case analysis, to collect an adequate number of variables, and to know how they are perceived by students in connection with evidence-based management. The students rated the effectiveness of evidence-based management through a questionnaire based on Likert's scale with values ranging from 1 to 7. The students consider the method as "a good way to learn from the companies' errors" , indicating as a disadvantage "that it is not always good to copy other companies".

          Related collections

          Most cited references28

          • Record: found
          • Abstract: not found
          • Article: not found

          Evidence based medicine: what it is and what it isn't

            • Record: found
            • Abstract: not found
            • Article: not found

            Evidence-based medicine. A new approach to teaching the practice of medicine.

            (1992)
              • Record: found
              • Abstract: not found
              • Book: not found

              Case study research: Design and methods

                Author and article information

                Journal
                aci
                ACIMED
                ACIMED
                Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas (Ciudad de La Habana, , Cuba )
                1024-9435
                1561-2880
                June 2008
                : 17
                : 6
                Affiliations
                [01] Sevilla orgnameUniversidad de Sevilla orgdiv1Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales orgdiv2Departamento Administración de Empresas y Marketing España deljunco@ 123456us.es
                [02] Lisboa orgnameUniversidad Atlántica de Lisboa orgdiv1Departamento Gestión y Marketing
                Article
                S1024-94352008000600004 S1024-9435(08)01700604
                d646efb3-9503-4a72-b727-d122ecd1a6e3

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 05 May 2008
                : 16 April 2008
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 29, Pages: 0
                Product

                SciELO Cuba

                Categories
                CONTRIBUCIONES BREVES

                formación continua,tecnologías de la comunicación y la información,Evidence-based management,continuing training information and communication technologies,Administración basada en la evidencia

                Comments

                Comment on this article

                Related Documents Log