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      ¿Acceden al grado en medicina los perfiles más adecuados para formar buenos médicos y médicos humanos? Translated title: Do the most appropriate profiles to train good doctors and human doctors access to Medicine Degree?

      editorial
      Revista de Medicina y Cine
      Universidad de Salamanca

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          La decisión de estudiar medicina: características

          En el presente trabajo se analizan las distintas características que definen la decisión de estudiar Medicina. A través de una encuesta respondida por los estudiantes de segundo curso de Medicina se ha evaluado el momento de la decisión, los factores que han influido en la misma, los motivos por los que se ha elegido y el patrón de selección. Se presenta un análisis descriptivo de las variables indicadas y de la relación existente entre ellas, así como de la posible influencia del sexo en cada una. Entre los resultados obtenidos se observa que un gran porcentaje de estudiantes toman la decisión de estudiar Medicina antes que el resto de población preuniversitaria opta por la carrera a estudiar. Entre los estudiantes de Medicina, los que se deciden antes presentan diferencias significativas respecto a los factores de influencia, los motivos de la decisión y el patrón de selección. Por otro lado, se encuentra que los principales motivos por los que se elige esta carrera son los de tipo altruista y humanitario. Las mujeres presentan diferencias respecto a la especialidad que les gustaría hacer y en ellas los motivos instrumentales son significativamente inferiores respecto a los varones.En conclusión, los estudiantes de Medicina presentan un alto grado de vocación social, que se ha visto incluso reforzada por la masiva incorporación de la mujer a esta carrera.
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            Psychometric properties of the Spanish version of the Jefferson Scale of Empathy: making sense of the total score through a second order confirmatory factor analysis

            Background Empathy is a key aspect of the physician-patient interactions. The Jefferson Scale of Empathy (JSE) is one of the most used empathy measures of medical students. The development of cross-cultural empathy studies depends on valid and reliable translations of the JSE. This study sought to: (1) adapt and assess the psychometric properties in Spanish students of the Spanish JSE validated in Mexican students; (2) test a second order latent factor model. Methods The Spanish JSE was adapted from the Spanish JSE-S, resulting in a final version of the measure. A non-probabilistic sample of 1104 medical students of two Spanish medical schools completed a socio-demographic and the Spanish JSE-S. Descriptive statistics, along with a confirmatory factor analysis, the average variance extracted (AVE), Cronbach’s alphas and composite reliability (CR) coefficients were computed. An independent samples t-test was performed to access sex differences. Results The Spanish JSE-S demonstrated acceptable to good sensitivity (individual items – except for item 2 – and JSE-S total score: −2.72 < Sk < 0.35 and −0.77 < Ku < 7.85), convergent validity (AVE: between 0.28 and 0.45) and reliability (Cronbach’s alphas: between 0.62 and 0.78; CR: between 0.62 and 0.87). The confirmatory factor analysis supported the three-factor solution and the second order latent factor model. Conclusions The findings provide support for the sensitivity, construct validity and reliability of the adapted Spanish JSE-S with Spanish medical students. Data confirm the hypothesized second order latent factor model. This version may be useful in future research examining empathy in Spanish medical students, as well as in cross-cultural studies. Electronic supplementary material The online version of this article (doi:10.1186/s12909-016-0763-5) contains supplementary material, which is available to authorized users.
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              La empatía médica,¿ nace o se hace? Evolución de la empatía en estudiantes de medicina

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                Author and article information

                Journal
                rmc
                Revista de Medicina y Cine
                Rev Med Cine
                Universidad de Salamanca (Salamanca, Salamanca, Spain )
                1885-5210
                December 2021
                : 17
                : 4
                : 253-256
                Affiliations
                [1] orgnameFarmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo orgdiv1Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias, Fundación Cajastur orgdiv2Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias (ISPA) España
                Article
                S1885-52102021000400002 S1885-5210(21)01700400002
                10.14201/rmc2021174253256
                db0dce4b-ecf5-4773-86ae-db9e5643ff33

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

                History
                : 11 August 2021
                : 16 August 2021
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