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      ¿Cómo enseñar historia y ciencias sociales en la educación preescolar? Translated title: How Are History and Social Science Taught in Preschool?

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          Abstract

          Este artículo analiza las representaciones sociales de un grupo de estudiantes de licenciatura en educación preescolar sobre la metodología de la enseñanza de las ciencias sociales. El análisis de la se centra en las concepciones que tienen sobre: a) la manera como aprenden los niños y b) el área de la enseñanza de las ciencias sociales. Los resultados muestran por qué en la formación profesional inicial se sobrevalora más la enseñanza de la metodología que la de los objetivos, los contenidos y las finalidades para la enseñanza de las ciencias sociales y la historia.

          Translated abstract

          This article analyzes the social representations of a group of undergraduate students in preschool education, regarding the methodology for teaching social science. The analysis is centered on these students' conceptions of: a) the way children learn, and b) the way social science is taught. The results show why methodology is valued more, during initial professional training, than the objectives, contents, and goals of teaching social science and history.

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          Les representations sociales

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            Ideology and curriculum

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              Teachers as intelectuals: towards a critical pedagogy of learning

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                Author and article information

                Contributors
                Role: ND
                Role: ND
                Journal
                rmie
                Revista mexicana de investigación educativa
                RMIE
                Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.
                1405-6666
                March 2016
                : 21
                : 68
                : 119-140
                Affiliations
                [1 ] Secretaría de Educación de Michoacán México
                [2 ] Universitat Autónoma de Barcelona Spain
                Article
                S1405-66662016000100119
                dc28b879-e80e-4ea6-85df-ac0adaf853ce

                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                History
                Categories
                Education & Educational Research

                Educational research & Statistics
                teacher education,teaching social science,didactic strategies,preschool education,Mexico,formación de profesores,enseñanza de las ciencias sociales,estrategias didácticas,educación preescolar,México

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