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      História de uma instituição escolar no Brasil: o seminário ‘Nossa Senhora da Boa Morte’ (1821-1888) Translated title: The history of a school institution in Brazil: the seminary ‘Nossa Senhora da Boa Morte’ (1821-1888) Translated title: Historia de una institución escolar en el Brasil: el seminario ‘Nossa Senhora da Boa Morte’ (1821-1888)

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          Abstract

          Resumo: O presente texto tem por objetivo apresentar, a partir da análise dos Regulamentos, a estrutura interna do Seminário Nossa Senhora da Boa Morte, uma instituição escolar católica da diocese de Mariana, no período do império (1822-1888). Utilizou-se como fonte primária da pesquisa três regulamentos (1821, 1844 e 1878) compostos ao longo do século XIX que são os principais instrumentos norteadores da vida interna da Instituição. Por meio deles, foi possível compreender como era a organização interna dessas instituições escolares. Outras fontes utilizadas para o artigo foram os livros de matrículas, livros de contas e fragmentos da correspondência dos bispos de Mariana.

          Translated abstract

          Abstract: This text aims to present, from the analysis of the regulations, the internal structure of the Nossa Senhora da Boa Morte Seminary, an Institution catholic school in the diocese of Mariana, in the period of the ‘Brazil Empire’ (1822-1888). Three regulations (1821, 1844, and 1878) were used as the primary source of the research, which throughout the 19th century were the main instruments guiding the institutions internal. Through them, it was possible to understand what the internal organization of these school institutions. Other sources used for the article were registration books, account books and fragments of correspondence from the bishops of Mariana.

          Translated abstract

          Resumen: Este texto objetiva presentar, a partir del análisis del Documento de Reglamento, la estructura interna del Seminario ‘Nossa Senhora da Boa Morte’, institución escolar católica de la diócesis de Mariana, en la época del Imperio em Brasileño (1822-1888). Tres Reglamentos (1821, 1844 y 1878) de la Institución, compuestos a lo largo del siglo XIX fueron utilizados como fuente primaria de la investigación, como los principales instrumentos regladores de la vida interna de la institución. A través de ellos se pudo comprender cómo era la organización interna de estas instituciones escolares. Otras fuentes utilizadas para el artículo fueron los libros de inscripción (matrícula), libros de contabilidad y fragmentos de correspondencia de los obispos de Mariana.

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          Os 30 anos do GT História da Educação: sua contribuição para a constituição do campo

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            História

            (2020)
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              Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a “Revista Brasileira de História da Educação” (2001-2007).

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                Journal
                rbhe
                Revista Brasileira de História da Educação
                Rev. Bras. Hist. Educ.
                Sociedade Brasileira de História da Educação (Maringá, PR, Brazil )
                1519-5902
                2238-0094
                2021
                : 21
                : e185
                Affiliations
                [1] Mariana Minas Gerais orgnameUniversidade Federal de Ouro Preto Brazil
                Article
                S2238-00942021000100241 S2238-0094(21)02100000241
                10.4025/rbhe.v21.2021.e185
                e07f49cd-c080-429f-9de8-a1edf3a65bd5

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

                History
                : 30 October 2020
                : 10 May 2021
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