Tanulmányunk az egyházi fenntartók számának növekedését vizsgálja az óvodai szektorban. Azt kívánjuk feltérképezni, hogy az iskolákhoz képest decentralizáltan működő óvodák esetében milyen hasonlóságok és különbségek figyelhetők meg az egyházi fenntartók növekvő jelenléte kapcsán. A cikkben bemutatjuk az egyházi fenntartás növekedésének mértékét, az átvétel módjait és az egyházi fenntartóra vonatkozó szabályozási környezetet. Továbbá egy feltáró empirikus kutatás eredményeire alapozva vizsgáljuk, hogy az egyházi fenntartók megjelenése milyen lehetőségeket és korlátokat jelent a mindennapi szakmai munka terén az óvodapedagógusok számára a munkavégzés körülményei, a szakemberi ellátottság, valamint gyermekek felvétele és a pedagógiai program tekintetében.
This paper studies the expansion of church supervision in the running of kindergartens. We aim to explore the ways church-run kindergartens differ or reveal similarities to church-run primary schools. We present the extent of church expansion, modes of takeover and the regulatory framework of kindergartens maintained by local governments and various churches. Drawing on a small-scale qualitative pilot research based on interviews with kindergarten teachers, we discuss the opportunities and constraints arising from church supervision in terms of working conditions, human resource supplies, the selection of children and the pedagogical program.