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      Emprendimiento y desarrollo humano: una mirada desde los jóvenes Translated title: Empreendedorismo e desenvolvimento humano: um olhar dos jovens Translated title: Entrepreneurship and Human Development: A Glance from Youth

      research-article

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          Abstract

          Resumen Este artículo presenta el trabajo que tuvo como objetivo central comprender las representaciones sociales sobre emprendimiento de los jóvenes entre los 14 y los 18 años, pertenecientes a la Institución Educativa Ramón Múnera Lopera de la ciudad de Medellín. Este estudio vinculó el emprendimiento al desarrollo humano y la voluntad. Esta investigación fue de naturaleza cualitativa de tipo hermenéutico. El enfoque metodológico utilizado se basó en la teoría de las representaciones sociales y los grupos focales se emplearon como técnica para la generación de la información que se procesó en el software Atlas.ti. Las categorías analizadas fueron proceso espiralado, motivadores para la acción y sujeto ético emprendedor. Los resultados permitieron comprender que los jóvenes en sus representaciones sociales vinculan el emprendimiento con asuntos humanos referidos a la dignidad, la ética, el bienestar, el buen-vivir, la educación y un proceso que se da a lo largo de la vida como expresión de la libertad. Este estudio genera nuevas perspectivas de investigación y abordaje del emprendimiento fundamentado en la voluntad, el sujeto ético, la natalidad y el desarrollo humano.

          Translated abstract

          Resumo O principal objetivo deste trabalho é compreender as representações sociais sobre empreendedorismo de jovens entre 14 e 18 anos, pertencentes à Institución Educativa Ramón Múnera Lopera, na cidade de Medellín. Este estudo vincula o empreen-dedorismo ao desenvolvimento humano e à vontade. Esta pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo hermenêutico. A abordagem metodológica utilizada foi baseada na teoria das representações sociais e a técnica utilizada para gerar as informações foram os grupos focais. As informações geradas foram processadas no software Atlas. ti. As categorias analisadas foram processo espiral, motivadores de ação e sujeito ético empreendedor. Os resultados permitiram compreender que os jovens em suas representações sociais vinculam o empreendedorismo a questões humanas relacionadas à dignidade, ética, bem-estar, bom viver, educação e um processo que ocorre ao longo da vida como expressão da liberdade. Este estudo gera novas perspectivas para a pesquisa e o empreendedorismo com base na vontade, no sujeito ético, no nascimento e no desenvolvimento humano.

          Translated abstract

          Abstract This article presents a study aimed at understanding the social representations of entrepreneurship among people between 14 and 18 years old attending to the Ramon Múnera Lopera School in the city of Medellin. This study linked entrepreneurship to human development and will. This research had a qualitative approach of hermeneutical type. The methodological approach used was based on the theory of social representations, and the focus groups was the technique used to generate the information which was processed in the Atlas.ti software. The analyzed categories were spiral process, motivators for action, enterprising and ethical subject. The results allowed to understand that young people in their social representations link entrepreneurship with human issues related to dignity, ethics, well-being, well-living, education and a process that takes place throughout life as an expression of freedom. This study generates new perspectives of research and approach to entrepreneurship based on the will, the ethical subject, the birthrate and human development.

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          Aproximaciones procesuales y estructurales al estudio de las Representaciones Sociales

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            Entrepreneurship Research in Emergence: Past Trends and Future Directions

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              La evolución del espíritu empresarial como campo del conocimiento: Hacia una visión sistémica y humanista

              Con el objetivo de comprender mejor el potencial de desarrollo del campo de conocimiento del espíritu emprendedor, en el artículo se examina su estructuración y se afirma que se requiere superar aproximaciones monodisciplinarias que no consideren ni el contexto ni la dimensión temporal en su comprensión. Esta discusión general se complementa con un examen de las limitaciones de las principales escuelas teóricas del campo, el cual invita a asumir una perspectiva sistémica que reconozca que cada escuela contribuye a la comprensión del fenómeno emprendedor. De este modo, se presentan los aportes y limitaciones de las escuelas tales como la económica, la de rasgos de carácter, la estratégica y la de procesos o dialógica. Adicionalmente, se identifican los elementos clave de las oportunidades de investigación centradas en concepciones sistémicas y humanistas, que marcarán el futuro desarrollo de este campo de conocimiento.
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                Contributors
                Role: ND
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                Journal
                aleth
                Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo
                Aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp.
                Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE (Bogotá, Distrito Capital, Colombia )
                2145-0366
                December 2019
                : 11
                : 2
                : 127-152
                Affiliations
                [3] Antioquía orgnameUniversidad de Antioquia Colombia
                [1] Antioquía orgnameUniversidad de Antioquia Colombia bibiana.gomez@ 123456udea.edu.co
                [2] Bogotá orgnameEscuela Superior de Administración Pública Colombia
                Article
                S2145-03662019000200127 S2145-0366(19)01100200127
                f483403b-632b-4a9d-80a5-010fd5f867a0

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

                History
                : 05 October 2016
                : 21 June 2019
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 38, Pages: 26
                Product

                SciELO Colombia

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                Artículos de investigación

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