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      Análisis histórico de los procesos de categorías docentes en la Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí Translated title: Historical Analysis of the Processes of Academic Categories in the Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí

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          Abstract

          En el presente trabajo se realiza un estudio histórico de los procesos de categorías docentes en la Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí de Camagüey, durante el periodo 1976-2014. Se examina su evolución a tenor con el desarrollo académico y científico de esta institución desde su creación, lo que permite identificar cinco etapas de transición, desde su inicio hasta la integración de las universidades en el 2014, las principales regularidades y dificultades afrontadas y los aspectos que requieren de una mayor atención en las condiciones de la nueva universidad. Esta investigación constituye una experiencia que puede contribuir al proceso de perfeccionamiento del modelo de la universidad cubana en el marco de su integración, así como a la preparación de su profesorado y del conjunto de acciones que deben garantizar su tránsito por el sistema categorial establecido.

          Translated abstract

          The present work performs a historical study of the processes of academic categories at the Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí de Camagüey, during the period 1976-2014. The work examines its evolution in accordance with the academic and scientific development of this institution since its creation, which made possible to identify five stages of transition, from its beginning to the integration of the universities in 2014, the main regularities and difficulties and the aspects that require more attention in the conditions of the new university. This research is an experience that may contribute to a process of improvement of the Cuban university model within the framework of its integration, as well as the training of its faculty and the set of actions that shall guarantee its transit through the established system of categories.

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          Contributors
          Role: ND
          Role: ND
          Role: ND
          Journal
          rces
          Revista Cubana de Educación Superior
          Rev. Cubana Edu. Superior
          Dirección de Publicaciones Académicas de la Universidad de La Habana (Editorial UH) (La Habana, , Cuba )
          0257-4314
          April 2018
          : 148-161
          Affiliations
          [01] Cuba orgnameCentro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
          [02] orgnameUniversidad de Camagüey Cuba
          Article
          S0257-43142018000100011
          fc17b18f-cb00-484f-9815-f647c6c31c04

          This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

          History
          : December 1701
          : 17 July 2017
          Page count
          Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 26, Pages: 14
          Product

          SciELO Cuba


          universidad,categorías docentes,estudio histórico,university,academic categories,,historical study

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