Distance learning and the transformation of working conditions in teaching: ICTs and the commodification of education in Brazil

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Work Organisation, Labour and Globalisation

Volume 7, Issue 1

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Distance learning and the transformation of working conditions in teaching: ICTs and the commodification of education in Brazil

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Author(s): Simone Wolff , Sergio Antunes de Almeida

Publication date (Print): Summer 2013

Journal: Work Organisation, Labour and Globalisation

Publisher: Pluto Journals

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Abstract

As capital transforms education into one more site of investment and accumulation, it has been attempting to introduce into the teaching-learning process methods of work management that combine the Japanese Toyotist philosophy of participative management with Taylorist practices of work organisation. This paper draws on research conducted at a Brazilian private institution providing digitally-supported distance learning to show the connection between capital and labour in this process. It examines how the reification of the teacher contributes to the commodification of education. Teaching is just one example of a sphere in which creative labour is being commodified. These methods thus have parallels in other sectors, and the paper concludes that there is a need for further research into other activities in which capital is attached to creative work in order to generate value, Such research could contribute to a better general understanding of the capital-information process.

Content

Author and article information

Journal

Journal ID (doi): 10.13169

Journal ID (publisher-id): workorgalaboglob

Title: Work Organisation, Labour and Globalisation

Publisher: Pluto Journals

ISSN (Print): 1745641X

ISSN (Electronic): 17456428

Publication date (Print): Summer 2013

Volume: 7

Issue: 1

Pages: 51-62

Article

Publisher ID: workorgalaboglob.7.1.0051

DOI: 10.13169/workorgalaboglob.7.1.0051

SO-VID: 8f77cbec-4a4a-46e4-920f-1a643511cbc8

License:

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History

ScienceOpen disciplines: Sociology,Labor law,Political science,Labor & Demographic economics,Political economics

References

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[1] Almeida, S. (2008) Novas tecnologias e o trabalho docente na modalidade Ensino a Distância , Dissertação de Mestrado, Londrina: UEL.

[2] Associação Brasileira de Educação a Distancia (ABED) – Censo EAD 2011. http://www.abed.org.br/censoead/censo2012.pdf.

[3] Bianchetti, L. (2001) Da chave de fenda ao laptop, tecnologia digital e novas qualificações: desafios à Educação , Petrópolis-RJ: Vozes.

[4] Bielschowsky, C. E. MEC desativa pólos de ensino a distância . Accessed on January 5, 2012 from: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=11664.

[5] Braverman, H. (1987) Trabalho e Capital Monopolista: a degradação do trabalho no Século XX , Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.

[6] Burawoy, M. (1982) Manufacturing consent: changes in the labour process under the monopoly capitalism , Chicago: The University of Chicago Press.

[7] Coriat, B. (1976) ‘O Taylorismo e a expropriação do saber operário’, D. Pimentel et al., (eds.), Sociologia do Trabalho – Organização do Trabalho Industrial , Lisboa: A Regra do Jogo Edições.

[8] Dantas, M. (2007) ‘Os significados do trabalho: produção de valores como produção semiótica no capitalismo informacional’, Trabalho, Educação e Saúde , Rio de Janeiro: Fiocruz, 5 (1):9–50.

[9] Fiocruz, (2006) ‘Informação como trabalho e como valor’, Revista da Sociedade Brasileira de Economia Política , Rio de Janeiro: September:44–72.

[10] Dejours, C. (1993) ‘Inteligência operária e organização do trabalho: a propósito do modelo japonês de produção’, H. Hirata (ed.), Sobre o ‘modelo’ japonês , São Paulo: Edusp.

[11] Freyssenet, M. (1989) ‘A divisão capitalista do trabalho’, Tempo Social , São Paulo: Sociologia da USP, 1(2):74–82.

[12] Harvey, D. (1996) Condição pós-moderna , São Paulo: Loyola.

[13] Marx, K. (undated) Capítulo VI inédito de O Capital , São Paulo: Moraes.

[14] Marx, K. (1984) O Capital: Crítica da Economia Política , São Paulo: Abril Cultural.

[15] Schiller, H. (1986) Information and the crisis economy , Nova York/Oxford: Oxford University Press.

[16] Noble, D. (1998) Digital Diploma Mills: the automation of higher education . Accessed on 5 June, 2013 from: http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/569/490.

[17] Silver, B. (2005) Forças do trabalho: movimentos de trabalhadores e globalização desde 1870 , São Paulo: Boitempo.

[18] Wolff, S. (2005) Informatização do Trabalho e reificação: uma análise à luz dos programas de qualidade total , Campinas/Londrina: Editora da Unicamp/Eduel.

[19] Wolff, S. (2004) O espectro da reificação em uma empresa de telecomunicações: o processo de trabalho sob os novos parâmetros gerenciais e tecnológicos , Doctoral Thesis, Campinas, IFCH/UNICAMP.