"Uma explosão de Sentimentos"  : Criação de Mangás e Desenhos como forma de Expressão das Emoções Translated title: "An Explosion of Feelings" : Creating Manga and Drawings as a Form of Expression of Emotions

O presente trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado em Psicologia, em andamento no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu da PUC-Campinas, vinculada ao grupo de pesquisa Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas (PROSPED). Em suas pesquisas, os integrantes do grupo utilizam a arte como forma de acessar os sujeitos, compreendendo-a como potente na agilização da imaginação e promoção do desenvolvimento. O trabalho tem como objetivo analisar a potência dos Animes e Mangás na expressão de emoções de adolescentes. A presente investigação se insere no campo dos estudos qualitativos e, caracteriza-se como pesquisa-intervenção, que une a realização da pesquisa à práticas psicológicas visando transformar as condições de vida dos sujeitos. Ao entregar nas intervenções folhas para produções livres ou cadernos como uma das formas de lidar com os afetos foi sugerido que expressassem suas emoções do modo que quisessem buscando colocar no caderno o que estavam sentindo. Uma das expressões registradas também foi através dos mangás. Acreditasse que a emoção estimula a imaginação e se utiliza como um meio para expressão e realização. Busca-se observar em especial as expressões de emoções e sentimentos dos alunos relacionando os animes, mangás e seu contexto educacional. A experiência nos leva a defender os mangás como instrumento na atuação do psicólogo escolar assim como de ações pedagógicas na escola. Concluímos que os mangás podem ser ferramentas no trabalho do psicólogo escolar e do próprio planejamento pedagógico visto sua característica que tem como central as emoções. A apresentação do Poster ocorreu no dia 12 de novembro de 2022 no 6º Congresso Brasileiro Psicologia in São Paulo.

This paper is part of a master's research in Psychology, in progress,at PUC-Campinas, linked to the research group Processes of Constitution of the Subject in Educational Practices (PROSPED). Members of the group use art as a way to access the subjects, understanding it as powerful in speeding up the imagination and promoting development. This work aims to analyze the power of Animes and Manga in the expression of emotions of adolescents. The present investigation is inserted in the field of qualitative studies and is characterized as research-intervention, which unites the research with the psychological practices aiming to transform the living conditions of the subjects. In the interventions, it was handed out blank sheetsor notebooks as one of the ways to deal with the affections, it was suggested that they express their emotions in any way they wanted, trying to put on paper what they were feeling. One of the expressions registered was also through manga. It was believed that emotion stimulates the imagination and is used as a means of expression and realization. We try to observe in particular the expressions of emotions and feelings of the students relating anime, manga, and their educational context. The experience leads us to defend the use of manga as a tool for the school psychologist as well as for pedagogical actions at school. We conclude that manga can be a toolfor the school psychologist and for pedagogical planning, given their central characteristic of emotions. The Poster presentation took place on November 12th, 2022 at the 6th Brazilian Congress of Psychology in São Paulo.