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      Calidad de vida familiar y bienestar subjetivo en jóvenes con discapacidad intelectual de un establecimiento con educación especial y laboral de la Ciudad de Talca*

      Interdisciplinaria
      Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines (CIIPCA)
      Intellectual disability, Family life, Subjective well-being, Happiness, Family functioning, Discapacidad intelectual, Calidad de vida familiar, Bienestar subjetivo, Felicidad, Funcionamiento familiar

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          Abstract

          El estudio que se presenta tuvo como objetivo identificar la relación entre la Calidad de Vida Familiar, Funcionamiento Familiar y Bienestar Subjetivo junto con los factores de la calidad de vida familiar en relación al bienestar subjetivo en jóvenes con discapacidad intelectual, alumnos de un establecimiento de educación especial y laboral de la ciudad de Talca (Chile). La muestra fue dividida en dos grupos: uno de ellos estuvo integrado por 53 alumnos de 16 a 24 años de edad, del citado establecimiento que fueron diagnosticados con discapacidad intelectual: el 52.8% de ellos manifiesta discapacidad intelectual como único predictor de su condición, mientras que el 47.2% restante corresponde a comorbilidad de ésta con otros tipos de discapacidad asociados. Los niveles de discapacidad van desde el leve (37.7%), seguido por el moderado (50.9%) y finalmente el severo y el profundo (3.8%). El otro grupo estuvo conformado por 53 apoderados, padres o tutores del mismo establecimiento educacional. Con la finalidad de medir las variables de estudio se administraron cuatro instrumentos: (1) la Escala de Calidad de Vida Familiar (Verdugo, Sainz & Rodríguez, 2009), (2) la versión traducida al español (Bellon, Delgado, Luna del Castillo & Lardelli, 1996) del Family Functioning Questionnaire (Smilkstein, Ashworth & Montano, 1982), (3) la adaptación y validación de Moyano y Ramos Alvarado (2007) de la Satisfaction with the Life Scale (Diener, Emmons, Larden & Griffin) y (4) la versión chilena de Moyano-Díaz & Ramos (2007) de la Subjective Happiness Scale (Lyubomirsky & Lepper, 1999). Para realizar el estudio se utilizó una metodología descriptiva y correlacional de corte transversal a fin de establecer relaciones de concomitancia entre las variables. Los resultados principales demostraron una relación significativa entre importancia de la calidad de vida familiar y satisfacción de la calidad de vida familiar (r = .402; p < .01); entre felicidad subjetiva y satisfacción vital (r = .457; p< .01) y entre felicidad subjetiva y funcionamiento familiar (r = .388; p < .05). Los siguientes factores de la calidad de vida familiar percibidos por los padres: interacción familiar, rol parental, bienestar físico y material, bienestar emocional y apoyo a las personas con discapacidad no mantuvieron relación con la felicidad subjetiva y satisfacción vital percibidas por los jóvenes con discapacidad intelectual.

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          Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for a national index.

          Ed Diener (2000)
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            Subjective well-being. The science of happiness and a proposal for a national index.

            E. Diener (1999)
            One area of positive psychology analyzes subjective well-being (SWB), people's cognitive and affective evaluations of their lives. Progress has been made in understanding the components of SWB, the importance of adaptation and goals to feelings of well-being, the temperament underpinnings of SWB, and the cultural influences on well-being. Representative selection of respondents, naturalistic experience sampling measures, and other methodological refinements are now used to study SWB and could be used to produce national indicators of happiness.
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              Validity and reliability of the family APGAR as a test of family function.

              This paper offers evidence to support the use of the Family APGAR as a reliable, validated, utilitarian instrument to measure a subject's satisfaction with five components of family function. Mean total Family APGAR scores for several population groups are reported along with associated validity and reliability studies. A study from Taiwan supports the use of the Family APGAR in student populations 10 years of age and older. Studies are now under way to examine the use of the Family APGAR to correlate family function satisfaction with utilization of medical facilities, somatization, compliance, and the outcome of health problems.
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                Author and article information

                Journal
                S1668-70272012000200001
                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                Clinical Psychology & Psychiatry
                Intellectual disability,Family life,Subjective well-being,Happiness,Family functioning,Discapacidad intelectual,Calidad de vida familiar,Bienestar subjetivo,Felicidad,Funcionamiento familiar

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