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      Formação do enfermeiro na perspectiva das competências: uma breve reflexão

      Revista brasileira de enfermagem
      Associação Brasileira de Enfermagem
      nurse training, ability, curriculum directives, nursing curriculum, formación del enfermero, competencias, directrices curriculares, currículo de enfermería, formação do enfermeiro, competências, diretrizes curriculares, currículo de enfermagem

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          Abstract

          Diante das novas diretrizes curriculares para os cursos de graduação da área da saúde, urge reflexão e tomada de consciência sobre os rumos do ensino de Enfermagem. A transição entre: currículos mínimos e currículo por diretrizes; objetivos educacionais e formação por competência; competências no mundo do trabalho e formação profissional; além de formação humana e formação tecnicista são alguns elementos que precisam fazer parte do cotidiano dos enfermeiros em todas as suas áreas de atuação. Importa no momento iniciar uma reflexão sobre estas questões. É o que se coloca como o propósito deste texto.

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          Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional

          (1996)
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            Educar pela pesquisa

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              Enfermagem profissional análise crítica

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                Author and article information

                Journal
                S0034-71672004000100014
                10.1590/S0034-71672004000100014
                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                Nursing
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