13
views
0
recommends
+1 Recommend
2 collections
    0
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      A duális képzésben részt vevő hallgatók gyakorlati kompetenciáinak mérési és értékelési lehetőségei Translated title: Opportunities for Measurement and Evaluation Practical Competencies in Dual Study Programs

      Read this article at

      ScienceOpenPublisher
      Bookmark
          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Absztrakt:

          A versenyszféra által támasztott gyakorlatorientált felsőoktatás iránti igény hívta életre hazánkban is a duális formában zajló képzéseket. Jelen tanulmány célja a duális képzésben részt vevő hallgatók gyakorlati kompetenciáinak mérésére és értékelésére irányuló felmérés koncepcionális kereteinek felvázolása, mely az Eszterházy Károly Egyetemen duális képzési formában is választható 12 szakon tanuló hallgatók körében kerül megvalósításra. A kompetenciamérést a felsőoktatási intézmény a gyakorlóhelyekkel együttműködve végzi el kérdőíves felmérés, értékelő központ és tereptanári értékelés alapján.

          Abstract:

          The demand for practice-oriented higher education system by the private sector has led to the development of dual study programs in Hungary. The purpose of this study is to outline the conceptual framework for an examination on the measurement and assessment of practical competences of dual-level students. This examination will be used for students from 12 different dual study programs at Eszterhazy Karoly University. The competence assessment is carried out by the university in cooperation with the companies based on a questionnaire survey, assessment center and an assessment by the students’ practical teacher at the company.

          Related collections

          Author and article information

          Journal
          2063
          Educatio
          Akadémiai Kiadó
          1216-3384
          March 2020
          : 29
          : 1
          : 125-134
          Affiliations
          [1]Gazdaságtudományi Kar Közgazdaságtan Tanszék, Eszterházy Károly Egyetem , 3300 Eger, Egészségház utca 4.
          Author notes
          [*]

          Corresponding author; Gazdaságtudományi Kar Közgazdaságtan Tanszék, Eszterházy Károly Egyetem, 3300 Eger, Egészségház utca 4.; kozak.anita@ 123456uni-eszterhazy.hu

          Article
          10.1556/2063.29.2020.1.10
          03a5a39d-eeb9-46cf-ac05-e6e954d9e8a4
          © Szerző(k)/The Author(s)

          This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited, a link to the CC License is provided, and changes – if any – are indicated. (SID_1)

          History
          Page count
          Pages: 10
          Categories
          Kutatás közben/Research activities
          Custom metadata
          1

          Medicine,Immunology,Health & Social care,Microbiology & Virology,Infectious disease & Microbiology
          gyakorlati kompetencia,kompetenciamérés,measure and value competences,practical competences,dual study programs,duális képzés,értékelés

          Comments

          Comment on this article