“YO HE VISTO UN PÁJARO VERDE”: EXPERIENCIA, MEMORIA Y AUTOFICCIÓN FANTÁSTICA EN LA OBRA VANGUARDISTA DE JUAN EMAR Translated title: “I HAVE SEEN A GREEN BIRD”: EXPERIENCE, MEMORY AND FANTASTIC SELF-FICTION IN THE AVANT-GARDE WORKS OF JUAN EMAR

Abstract

Resumen: En este artículo propongo que el relato “El pájaro verde” de Juan Emar toma la forma de una autoficción fantástica, de acuerdo con los planteamientos teóricos sobre la autoficción de Vincent Colonna. Propongo también que en este relato la forma autoficcional adquiere su carácter vanguardista al ser puesto en correlación con una metadiscursividad propia de la modernidad narrativa, correlación que puede ser leída a partir de los estudios de Walter Benjamin en los que articula la serie conceptual que va desde el concepto de experiencia, pasando por el de memoria (voluntaria), ligado al de conciencia, y llegando hasta el de narración. Finalmente, propongo que la expresión “yo he visto un pájaro verde”, leitmotive del cuento, constituye la síntesis emariana de la serie conceptual, es decir, la forma de elaborar el recuerdo de la experiencia narrable siguiendo una finalidad autocognoscitiva.

Translated abstract

Abstract: In this research article I propose that Juan Emar’s story “El pájaro verde” (The green bird) takes the form of fantastic self-fiction as theoretically stated about self-fiction by Vincent Colonna. Another proposal is that in this narration the self-fictional forms acquires its avant-garde features by being placed in correlation with a meta-discursiveness typical of narrative modernism. Such correlation can be read from the studies of Walter Benjamin where he articulates the conceptual series which cover from the concept of experience, going through the concept of memory (voluntarily), linked to that of conscience, until that of narration. I finally propose that the expression “I have seen a green bird”, the leitmotive of the short story, constitutes the emarian synthesis of the conceptual series, that is, the way of elaborating the relatable experience with a self-cognitive purpose.