Innovación en instituciones universitarias: una revisión de la literatura científica Translated title: Innovation in Academic Institutions, a Review of the Scientific Literature

Abstract

El desempeño innovador es ampliamente reconocido como factor de rendimiento empresarial. Sin embargo, en el contexto universitario esta capacidad, a pesar de ser relevante, sigue siendo poco investigada. Lo antes expuesto se fundamenta con los resultados obtenidos en este trabajo, que tuvo como objetivo el análisis de la producción científica sobre el tema, en el período 2000-2014. Se utilizó como fuente de información primaria la base de datos ScienceDirect editada por Elsevier. Se identificaron 100 referencias de artículos; de los cuales se analizó la productividad por años, autores, instituciones y palabras clave. El análisis de contenido permitió distinguir los siguientes campos de investigación: innovación en la enseñanza, colaboración universidad-empresa, percepción de la innovación en la universidad, e innovación en la evaluación del desempeño universitario. Se observó una tendencia limitada en la publicación de artículos sobre la temática, en dicha base de datos. La innovación en instituciones universitarias puede considerarse un nicho de investigación en América Latina.

Translated abstract

Innovation performance is widely acknowledged as a factor of business performance. However, this capacity continues to get little attention in universities, in spite of its relevance. The above is corroborated with the results of this paper, whose aim was to review related scientific literature in the 2000-2014 period. The primary source of information was collected from Elsevier´s ScienceDirect. The article references identified totaled 100, and the data analyzed were annual productivity, authors, institutions, and key words. Content analysis helped single out the following fields of research: innovation in teaching, university-company collaboration, perception of innovation in universities, and innovation in university performance assessment. A limited trend was observed in the publication of related articles. Innovation in academic institutions can be considered a research niche in Latin America.