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      Case-control study of the low intensive autism-specific early behavioral intervention A-FFIP: Outcome after one year Translated title: Case-control study of the low intensive autism-specific early behavioral intervention A-FFIP: Outcome after one year

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          Abstract

          Abstract. Abstracts: Objective: In current international research, early intervention in children with autism-spectrum disorder (ASD) focuses on naturalistic developmental behavioral interventions (NDBI). The manualized Frankfurt Early Intervention Program for preschool-aged children with ASD (A-FFIP) implements NDBI principles within a low-intensity approach of 2 h intervention/week. The present case-control study established effect sizes of change in autistic symptoms, comorbid behavioral problems as well as IQ after one year. Methodology: An intervention group (N = 20; age: 3.4–7.9 years) and a treatment-as-usual control group (N = 20; age: 3.2–7.3 years) of children with ASD were matched for developmental and chronological age. The outcome measures used were the ADOS severity score, the Child Behavior Checklist, and cognitive development. Results: After one year, the A-FFIP group showed a trend towards greater improvement in autistic symptoms (η2 = .087 [95 %-CI: .000–.159]) and significantly greater improvements in cognitive development (η2 = .206 [CI: .012–.252]) and global psychopathology (η2 = .144 [CI: .001–.205]) compared to the control group. Conclusion: The efficacy of A-FFIP should be established in a larger, sufficiently powered, randomized controlled study.

          Autismus-spezifische, verhaltenstherapeutische Frühintervention (A-FFIP): Ergebnisse einer Fall-Kontroll-Studie nach einem Jahr

          Zusammenfassung. Fragestellung: Frühförderansätze für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS), die entwicklungsorientiert vorgehen und verhaltenstherapeutische Techniken in der natürlichen Lernumgebung des Kindes einsetzen, stehen aktuell im Zentrum internationaler Forschung. Das manualisierte Frankfurter Frühinterventionsprogramm für Vorschulkinder mit ASS (A-FFIP) arbeitet mit diesen Grundsätzen im Rahmen einer niederfrequenten Förderung von 2 Stunden/Woche. In der vorliegenden Fall-Kontroll-Studie werden Effektgrößen bezüglich der Entwicklung der autistischen Symptomatik, komorbider Verhaltensprobleme sowie IQ nach 1-jähriger A-FFIP Förderdauer im Vergleich zur Standardbehandlung beschrieben. Methodik: Therapie- ( N = 20; Alter 3.4–7.9 Jahre) und Kontrollgruppe ( N = 20; Alter 3.2–7.3 Jahre), die die ortsübliche Intervention erhielt, waren zu Beginn der Intervention bezüglich Entwicklungsalter und Alter gematcht. Untersuchte Zielgrößen waren der ADOS-Schweregradindex, die Child Behavior Checklist und die kognitive Entwicklung. Ergebnisse: Nach 1-jähriger Förderung zeigte die A-FFIP-Gruppe einen Trend zu einer stärkeren Verbesserung der autistischen Symptomatik (η 2 = .087 [CI: .000–.159]), sowie eine stärkere Verbesserung der kognitiven Entwicklung (η 2 = .206 [CI: .012–.252]) und globalen Psychopathologie (η 2 = .144 [CI: .001–.205]) als die Kontrollgruppe mit jeweils mittleren bis hohen Effektgrößen. Schlussfolgerung: A-FFIP sollte bezüglich seiner Effektivität in einer größeren randomisiert-kontrollierten Studie mit ausreichender Teststärke untersucht werden.

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                Author and article information

                Contributors
                Journal
                kij
                Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
                Hogrefe AG, Bern
                1422-4917
                1664-2880
                April 11, 2019
                March 12, 2020
                : 48
                : 2
                : 103-112
                Affiliations
                [ 1 ]Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, Autism Research and Intervention Center of Excellence Frankfurt, Goethe University Frankfurt am Main, Germany
                [ 2 ]Institute of Medical Biometry and Informatics, University of Heidelberg, Germany
                Author notes
                Janina Kitzerow, M.Sc., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics, and Psychotherapy, Autism Research and Intervention Center of Excellence Frankfurt, Goethe University Frankfurt am Main, Deutschordenstraße 50, 60528 Frankfurt am Main, Germany, E-mail janina.kitzerow@ 123456kgu.de
                Article
                kij_48_2_103
                10.1024/1422-4917/a000661
                30971173
                6aef58d1-a101-40ad-95f5-d857b2b9d210
                Copyright @ 2019
                History
                : August 5, 2018
                : February 18, 2019
                Categories
                Original Article

                Pediatrics,Psychology,Family & Child studies,Development studies,Clinical Psychology & Psychiatry
                Autismus,A-FFIP,NDBI,ASS,ASD,autism,early intervention,Frühförderung

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