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      Dermatoglifia e condição vocal de professores universitários Translated title: Dermatoglyphy and vocal condition of professors

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          Abstract

          RESUMO Objetivo Investigar a associação entre o perfil dermatoglífico e a condição vocal dos professores de uma instituição pública de ensino superior. Métodos Participaram do estudo 49 docentes. Foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta: questionário sociodemográfico e Índice de Triagem para Distúrbios da Voz (ITDV). As impressões digitais foram coletadas por meio do scanner Watson Mini da Integrated Biometric e a análise realizada por meio do protocolo de Cummins e Midlo. Os resultados foram expostos em frequência absoluta. Foi realizado o teste Qui-Quadrado, com nível de significância de 5%, para verificação da associação dos sintomas vocais do ITDV com o perfil dermatoglífico. Resultados houve prevalência do gênero feminino entre os docentes universitários estudados. Quanto à classificação do perfil dermatoglífico, a maioria apresentou perfil anaeróbico. Observou-se associação estatisticamente significativa apenas entre perfil dermatoglífico e carga horária semanal. Conclusão a maioria dos sujeitos de perfil anaeróbico teve maior frequência de sintomas vocais. Observou-se associação estatisticamente significativa entre carga horária semanal e perfil dermatoglífico.

          Translated abstract

          ABSTRACT Purpose To investigate the association between the dermatoglyphic profile and the vocal condition of teachers at a public higher education institution. Methods 49 professors participated in the study. After signing the Informed Consent Form, the following instruments were used: sociodemographic questionnaire and Voice Disorder Screening Index (ITDV). Fingerprints were collected using the Integrated Biometric Watson Mini scanner and analysis performed using the Cummins and Midlo protocol. The results were presented in absolute frequency. The Chi-Square Test was performed, with a significance level of 5%, to verify the association of ITDV vocal symptoms with a dermatoglyphic profile. This study was approved by the Research Ethics Committee of a public higher education institution under protocol number 3,372.226. Results There was a prevalence of females among the university professors studied. As for the classification of the dermatoglyphic profile , most had an anaerobic profile. There was a statistically significant association only between dermatoglyphic profile and weekly workload. Conclusion Most subjects with an anaerobic profile had more frequency of vocal symptoms. There was a statistically significant association between weekly working hours and dermatoglyphic profile.

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          Fadiga vocal em professores disfônicos que procuram atendimento fonoaudiológico

          RESUMO Objetivo Verificar a autopercepção de fadiga vocal de professores disfônicos em atividade letiva que procuram atendimento fonoaudiológico. Método Participaram desta pesquisa 60 professores com queixa vocal, dentre estes, 30 que buscaram tratamento no Programa de Saúde Vocal do Sindicato dos Professores de São Paulo – SinproSP (G1) e 30 professores que não buscaram atendimento (G2). Todos os participantes responderam a um questionário de identificação, a um de caracterização pessoal e do trabalho, a uma lista de sinais e sintomas vocais e ao Índice de Fadiga Vocal - IFV. Além disso, foram registradas contagem de números de 1 a 10 e vogal sustentada “é” para definição do grau de desvio vocal por meio da análise perceptivo-auditiva. Resultados Os professores que procuraram o atendimento (G1) apresentaram piores escores nos protocolos IFV, maior número de sinais e sintomas, além de pior autoavaliação da voz quando comparados aos professores que não procuraram tratamento (G2). Além disso, os docentes dos dois grupos estudados apresentaram desvios de voz de leve a moderado. Conclusão Professores disfônicos que procuram atendimento fonoaudiológico apresentam maior sensação de fadiga vocal, principalmente em relação aos domínios restrição vocal e desconforto físico do IFV. Além disso, apresentaram maior número de sintomas e pior autoavaliação vocal em relação àqueles que não procuraram o atendimento, apesar de ambos os grupos apresentarem vozes desviadas.
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            Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho - DVRT

            (2018)
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              Vocal Symptoms in University Professors: Their Association With Vocal Resources and With Work Environment.

              Investigating the association among vocal symptoms, vocal resources, and work environment in university professors.
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                Author and article information

                Journal
                acr
                Audiology - Communication Research
                Audiol., Commun. Res.
                Academia Brasileira de Audiologia (São Paulo, SP, Brazil )
                2317-6431
                2022
                : 27
                : e2670
                Affiliations
                [03] Feira de Santana Bahia orgnameUniversidade Estadual de Feira de Santana orgdiv1Departamento de Ciências Exatas Brazil
                [01] Jacobina Bahia orgnameUniversidade do Estado da Bahia orgdiv1Departamento de Ciências da Vida orgdiv2Curso de Bacharelado em Fonoaudiologia Brazil
                [02] Jacobina Bahia orgnameUniversidade do Estado da Bahia orgdiv1Colegiado de Fonoaudiologia orgdiv2Departamento de Ciências da Vida Brazil
                [05] Salvador BA orgnameHospital Geral Roberto Santos Brasil
                [04] Rio de Janeiro Rio de Janeiro orgnamePontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro orgdiv1Departamento de Pós-graduação Brazil
                Article
                S2317-64312022000100329 S2317-6431(22)02700000329
                10.1590/2317-6431-2022-2670pt
                79a7e258-8534-4eff-977a-e460dd3cc88d

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 09 August 2022
                : 27 April 2022
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                SciELO Brazil

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