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      Investment in nursing human assets: education and minds of the future Translated title: Inversiones en activos humanos de enfermería: educación y mentalidades para el futuro Translated title: Investimento em ativos humanos da enfermagem: educação e mentes do futuro

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          Abstract

          This paper analyzes issues related to education, crises and changes in light of the postmodern order, emphasizing efforts towards human capital as the impetus to promote changes. Focusing on universities and organizations, we discuss the main five types of minds valued by modern and future societies, proposing investment in human assets through the use of strategies and technologies to ensure continuing education throughout life.

          Translated abstract

          El artículo analiza: cuestiones sobre educación, crisis y cambios bajo la perspectiva las tendencias del nuevo orden postmoderno; y, los esfuerzos a ser emprendidos a favor del capital humano, fuente de toda la energía para la concretización de los cambios. Teniendo como foco las universidades y las organizaciones, son discutidos cinco tipos de mentalidades priorizadas y apreciadas en las sociedades contemporáneas y del futuro, proponiéndose realizar inversiones en los activos humanos utilizando tácticas y tecnologías que garanticen la educación continuada durante toda la vida.

          Translated abstract

          O objetivo deste artigo foi analisar questões sobre educação, crise e mudança à luz de tendências da nova ordem pós-moderna e dos esforços a serem empreendidos em prol do capital humano, fonte de toda energia para a concretização de mudanças. Tendo como foco as universidades e as organizações, discutem-se os cinco tipos de mentes priorizados e valorizados nas sociedades contemporâneas e do futuro, propondo-se o investimento em ativos humanos, com utilização de estratégias e tecnologias que favoreçam a garantia de educação contínua ao longo da vida.

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          Perspectivas da avaliação na Política Nacional de Humanização em Saúde: aspectos conceituais e metodológicos

          Este artigo tem a finalidade de abrir o debate sobre as perspectivas da Avaliação no âmbito da Política Nacional de Humanização/Ministério da Saúde (PNH/HumanizaSUS). Nesse sentido, procurou-se sistematizar alguns marcos referenciais na área da Avaliação em Saúde, distinguindo duas vertentes de direcionamento da Avaliação na PNH: uma, apontando para metodologias de definição de indicadores de monitoramento das ações relacionadas à humanização; e outra, apontando para a realização de pesquisas avaliativas com ênfase na busca do impacto das ações. Ambas as vertentes foram pontuadas ressaltando as especificidades que devem ser reconhecidas na aproximação e utilização das metodologias avaliativas na esfera da PNH. Para reforçar tais especificidades e perspectivas de aproximação, buscou-se não somente registrar a amplitude e complexidade dos dispositivos e ações propostos no âmbito do HumanizaSUS, como também fazer uma breve revisão de conceitos e componentes englobados na área de monitoramento e avaliação.
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            Dizionário de Filosofia

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              Is Open Access

              Política Nacional de Humanização como aposta na produção coletiva de mudanças nos modos de gerir e cuidar

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                Contributors
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                Journal
                rlae
                Revista Latino-Americana de Enfermagem
                Rev. Latino-Am. Enfermagem
                Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo (Ribeirão Preto )
                1518-8345
                June 2010
                : 18
                : 3
                : 467-471
                Affiliations
                [1 ] Universidade de São Paulo Brazil
                Article
                S0104-11692010000300024
                10.1590/S0104-11692010000300024
                8256f968-dfc6-47ff-b86c-4b384f325d27

                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                History
                Product

                SciELO Brazil

                Self URI (journal page): http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104-1169&lng=en
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                NURSING

                Nursing
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