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      Considerações sobre a avaliação Psicológica no Brasil Translated title: Considerations about Psychological assessment in Brazil Translated title: Consideraciones acerca de evaluación Psicológica en Brasil

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          Abstract

          O presente artigo foi elaborado em virtude da comemoração dos 30 anos da revista Psicologia: Ciência e Profissão, já que no primeiro número, havia um trabalho sobre avaliação psicológica, a mesma temática aqui trabalhada. O objetivo a que se propôs foi resgatar o desenvolvimento da área de avaliação psicológica no Brasil bem como refletir sobre seu momento atual e sobre as necessidades futuras para o aprimoramento das práticas avaliativas, da formação dos psicólogos e da área de conhecimento. A título de finalização, as autoras fazem menção aos preceitos de que progresso científico-tecnológico está relacionado ao desenvolvimento do País, de modo que países mais desenvolvidos tendem a ter melhores condições de avaliação. Especialmente no que respeita a avaliação, espera-se que, em um futuro próximo, os psicólogos a realizem com mais propriedade, que os instrumentos psicológicos tenham as qualidades psicométricas necessárias e que a sociedade a reconheça como uma prática científica.

          Translated abstract

          This paper was written due to the 30th year celebration of the journal Psicologia: Ciência e Profissão, since there was a work on psychological assessment in the first issue, the same theme approached in this paper, that paper aimed at retrieving the development of psychological assessment field as well as pondering about its current moment and its future needs for the improvement of assessing practices, psychologists’ education and the field of expertise. As conclusion, the authors refer to the precept that the scientific and technological progress is related to the development of the country, so that the most developed countries tend to have better assessment conditions. Especially regarding assessment, it is expected that psychologists carry it out more properly in a near future, that psychological instruments have the necessary psychometric qualities, and that society recognizes it as a scientific practice.

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          Standards for Educational and Psychological Testing

          E. ALVES (1985)
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            Standards for Educational and Psychological Testing

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              Técnicas de Exame Psicológico - TEP: manual

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                Author and article information

                Contributors
                Role: ND
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                Journal
                pcp
                Psicologia: ciência e profissão
                Psicol. cienc. prof.
                Conselho Federal de Psicologia (Brasília )
                1414-9893
                December 2010
                : 30
                : spe
                : 192-201
                Affiliations
                [1 ] Universidade São Francisco Brazil
                [2 ] Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Brazil
                Article
                S1414-98932010000500009
                10.1590/S1414-98932010000500009
                b8efa367-b365-4138-af0c-2013ca8a3a2d

                http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                History
                Categories
                PSYCHOLOGY, APPLIED

                Clinical Psychology & Psychiatry
                Formacion del psicólogo,História da Psicologia,Psychological assessment,History of psychology,Psychological tests,Psychologist education,Evaluación Psicológica,Historia de la Psicología,Testes Psicológicos,Avaliação psicológica,Testes psicológicos,Formação do psicólogo

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