Структура на активна онлайн платформа за изработване и защита на дипломна работа Translated title: The structure of an active online platform for thesis creation and defense

„ВСИЧКО ЗА ДИПЛОМАНТА“ е активна онлайн платформа, който е създаден като част от работната програма на проект № ФП21-ФлФ-009, финансиран от Фонд „Научни изследвания“ при Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“.

Основната цел, която проектният екип си постави и постигна с дигиталния продукт, чиято структура е представена тук, е изграждането на единно простраство за достъп до всички необходими ресурси в помощ на цялостния процес от избор на тема до защита на дипломна работа във Филологическия факултет на Пловдивския университет.

За постигането на тази цел структурата на специализираната активна онлайн платформа е базирана на два основни сегмента и техните разширения:

Сегмент А) Информационен и административно-организационен. Тук потребителите могат да се запознаят с нормативната уредба (правилници, регламенти, специфични изисквания и условия за допускане до разработка и защита на дипломен проект, срокове и др.), както и да изтеглят необходимите бланки и формуляри (заявление, бланка за анотационна карта - за студентите; рецензентска карта - за рецензентите). Във връзка с приетите от ФС на Филологическия факултет към ПУ правила е организирано пространство, където студентите да качват текстовете на дипломни работи с предстояща защита и техните анотации. Достъп до това пространство имат само членовете на изпитната комисия и рецензентите. Отделено е и място за методическа помощ, където може да се открие богата библиографска справка. както и текстове на полезни четива, когато регулацията на авторските им права позволява това. В сегмент А) е реализирана и една нова идея на авторите на проекта - възможност за предложения на теми за бъдещи разработки на дипломна работа, който се попълва от преподавателите при желание от тяхна страна.

Сегмент Б)Вторият сегмент е предназначен да формира база от текстовете на защитените дипломни проекти във Факултета. Поради ограниченията, които проектното задание налага, хранилището включва дипломни работи, защитени от 2016 година насам. В рамките на сегмент Б са разположени две отделни пространства : 1. Сбирка с пълните дигитализирани текстове на защитените дипломни работи. Достъпът до нея е със специален режим, за да се спазят изискванията на Регламент (ЕС) 2016/679.
2. Каталог с анотации на съдържащите се в хранилището текстове .Анотационната карта, изработена от проектния екип, съдържа следните полета: Заглавие, специалност и ОКС на студента, научен ръководител, звено, към което е била зачислена ДР, година на защита; Език на текста, композиционна структура, поле/сфера на изследване, обект на изследване, предмет на изследване, цели и задачи, използвани методи и похвати, основни изводи/резултати. Каталогът е снабден с изключително подробни филтри, които улесняват търсенето по различни критерии, категории и ключови думи .

Активната онлайн платформа вече успешно работи във Филологическия факултет на ПУ „Паисий Хилендарски“. Чрез своята оптимална организация на пространството, съдържащо информационни масиви и интерактивни полета с различен режим на достъп, представената тук структура е приложима за широк кръг образователни и административни ресурси.

"ALL FOR THE GRADUATES" is an active online platform created as part of the scientific research fund of Plovdiv University "Paisii Hilendarski".

The project team has aimed to create a single platform through which students can access all the resources necessary to help them with the entire process, from selecting a topic to defending a thesis at the Faculty of Philology at Plovdiv University. This structure can be found here.

A specialized active online platform achieves this goal primarily by combining two segments and their extensions:

Segment A)Informational and administrative-organizational. Here, users can familiarize themselves with the regulations (rules, regulations, specific requirements and conditions for admission to the development and defence of a diploma project, deadlines, etc.), as well as download the necessary blanks and forms (application, model of annotation card - for students; model of reviewer card - for reviewers). In connection with the rules adopted by the Faculty Council of the Faculty of Philology at Plovdiv University, a space has been organized where students can upload the texts of diploma theses with an upcoming defence and their annotations. Only members of the examination committee and reviewers have access to this space. There is also a place for systematic help, where a rich bibliographic reference can be found—the texts of useful readings, where their copyright regulation allows it. In segment A) a new idea of the project's authors was realized - an opportunity to propose topics for the future development of a diploma thesis, which the teachers fill in if they wish.

Segment B) The second segment is intended to form a base of the texts of the protected diploma projects in the Faculty. Due to the limitations imposed by the project assignment, the repository includes theses defended since 2016. Within segment B, there are two separate spaces:

1. Collection of the full digitized texts of the protected diploma theses. Access to it has a special regime to comply with the requirements of Regulation (EU) 2016/679.

2. Catalog with annotations of the texts contained in the repository.The annotation card made by the project team includes the following fields: Title, speciality and OCS of the student, supervisor, unit to which the thesis was assigned, year of defence; Language of the text, compositional structure, field/sphere of research, the object of research, subject of study, aims and objectives, methods and concepts used, main conclusions/results. The catalogue has highly detailed filters that facilitate searching by various criteria, categories and keywords.

The active online platform is already successfully working in the Faculty of Philology of the Plovdiv University "Paisii Hilendarski". The structure presented here applies to a wide range of educational and administrative resources through its optimal organization of the space containing information arrays and interactive fields with different access modes.