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      Intervenção do enfermeiro especialista em reabilitação na capacitação do cuidador familiar após AVC: estudo de caso Translated title: Intervención del enfermero especialista en rehabilitación en la capacitación del cuidador después de AVC: estudio de un caso Translated title: Intervention of rehabilitation nurse in family caregiver empowerment after stroke: case study

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          Abstract

          RESUMO Introdução: O acidente vascular cerebral é considerado uma doença crónica com implicações na saúde, funcionalidade e qualidade de vida. É fundamental capacitar a pessoa com acidente vascular cerebral assim como a sua família, melhorando as competências do cuidador familiar. Objetivo: Avaliar a intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação na capacitação do cuidador familiar e na prestação de cuidados a uma pessoa com acidente vascular cerebral. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, centrado na aplicação do processo de enfermagem, de acordo com a linguagem CIPE®, com recurso ao Padrão Documental dos Cuidados da Especialidade de Enfermagem de Reabilitação. É apresentado a elaboração de um cartaz informativo do posicionamento em padrão antiespástico e a sua uniformização de conteúdos. Posteriormente, são realizadas sessões educativas com apoio do poster com o cuidador familiar da pessoa alvo dos cuidados com elevada dependência e portadora de espasticidade. Resultados: Com a implementação do cartaz informativo do posicionamento em padrão antiespástico e de um plano de sessão de formação estruturado e direcionado às necessidades do cuidador verificou-se um aumento da capacidade em executar os diferentes posicionamentos em padrão antiespástico; contacto com produtos de apoio; redução da dor no ombro hemiplégico, prevenção do desenvolvimento da espasticidade e prevenção de úlceras por pressão. Conclusão: Com a implementação de um cartaz informativo sobre posicionamento em padrão antiespástico foi possível desenvolver no cuidador competências e capacidade na prestação de cuidados à pessoa com acidente vascular cerebral, assim como prevenir complicações que podem pôr em risco o processo de reabilitação.

          Translated abstract

          RESUMEN Introducción: El accidente cerebrovascular se considera una enfermedad crónica con implicaciones para la salud, la funcionalidad y la calidad de vida. Es esencial formar a la persona con accidente cerebrovascular, así como a su familia, mejorando las habilidades del cuidador. Objetivo: Evaluar la intervención de especialistas en enfermería de rehabilitación, en la capacitación de cuidadores familiares y en la atención a una persona con accidente cerebrovascular. Metodología: Este es un estudio de caso cualitativo, centrado en la aplicación del proceso de enfermería, de acuerdo con el lenguaje CIPE®, utilizando el Estándar Documental de Atención de Enfermería de Rehabilitación. Se presenta la elaboración de un póster informativo de posicionamiento antiespástico y su estandarización de contenidos. Posteriormente, se llevan a cabo sesiones educativas con apoyo de póster con el cuidador familiar de la persona con alta dependencia y con espasticidad. Resultados: La implementación del póster informativo de posicionamiento antiespástico y un plan de sesiones de entrenamiento estructurado centrado en las necesidades del cuidador aumentaron la capacidad de realizar las diferentes posiciones antiespásticas; contacto con productos de soporte; reducción del dolor del hombro hemipléjico; prevención del desarrollo de espasticidad y prevención de úlceras por presión. Conclusión: Con la implementación de un póster informativo sobre el posicionamiento en el patrón antiespástico, fue posible desarrollar en el cuidador habilidades y la formación para atender a la persona con accidente cerebrovascular, así como prevenir complicaciones que pueden poner en riesgo el proceso de rehabilitación.

          Translated abstract

          ABSTRACT Introduction: Stroke is considered a chronic disease with implications for health, functionality and quality of life. It is essential to empower the person with stroke as well as their family, improving the skills of the family caregiver. Objective: To evaluate the intervention of the rehabilitation nurse specialist in the training of family caregivers and in providing care to the person with stroke. Methodology: This is a qualitative case study, centered on the application of the nursing process, according to the ICNP® language, using the Documentary Standards of Rehabilitation Nursing Care. The elaboration of an informative poster regarding anti-spastic positioning and its standardization of contents is presented. Subsequently, educational sessions with poster support are held with the family caregiver of the person with high dependence and presenting spasticity. Results: With the implementation of the anti-spastic positioning informative poster and a structured training session plan focused on the caregiver's needs the ability to perform the different anti-spastic positioning positions was increased; contact with support products; reduction of hemiplegic shoulder pain, prevention of spasticity development and prevention of pressure ulcers. Conclusion: By implementing an informative poster about positioning in anti-spastic pattern, it was possible to develop in the caregiver skills and ability to provide care to the person with stroke, as well as to prevent complications that may endanger the rehabilitation process.

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          Experiencing transitions: an emerging middle-range theory.

          Changes in health and illness of individuals create a process of transition, and clients in transition tend to be more vulnerable to risks that may in turn affect their health. Uncovering these risks may be enhanced by understanding the transition process. As a central concept of nursing, transition has been analyzed, its components identified, and a framework to articulate and to reflect the relationship between these components has been defined. In this article, the previous conceptual analysis of transitions is extended and refined by drawing on the results of five different research studies that have examined transitions using an integrative approach to theory development. The emerging middle-range theory of transitions consists of types and patterns of transitions, properties of transition experiences, facilitating and inhibiting conditions, process indicators, outcome indicators, and nursing therapeutics. The diversity, complexity, and multiple dimensionality of transition experiences need to be further explored and incorporated in future research and nursing practice related to transitions.
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            Literacia em saúde, dos dados à ação: tradução, validação e aplicação do European Health Literacy Survey em Portugal

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              Clinical and sonographic risk factors for hemiplegic shoulder pain: A longitudinal observational study.

              To identify baseline risk factors associated with hemiplegic shoulder pain during the first 6 months after a stroke and to investigate changes in these risk factors over time.
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                Author and article information

                Journal
                rper
                Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação
                RPER
                Associação Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação (Silvalde, , Portugal )
                2184-965X
                2184-3023
                October 2020
                : 3
                : suppl 2
                : 18-28
                Affiliations
                [3] orgnameEscola Superior de Saúde Atlântica Portugal
                [1] orgnameHospital Professor Doutor Fernando da Fonseca Portugal
                [4] orgnameUniversidade de Évora Portugal
                [2] orgnameHospital de Egas Moniz Portugal
                [5] orgnameComprehensive Health Research Centre Portugal
                Article
                S2184-30232020000200018 S2184-3023(20)00300000018
                10.33194/rper.2020.v3.s1.2.5756
                0eb11d99-e624-4782-93cf-f1411c9cafdd

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

                History
                : 15 October 2020
                : 20 December 2019
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                SciELO Portugal


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